四月的鲁甸县，和风习习、百花吐蕊、阳光和煦、春色浓郁，有轻风、云烟、星子、细雨、百花，海棠未雨，梨花先雪；丁香枝上，豆蔻梢头。四月，古有大诗人白居易盛赞“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现有现代诗人林徽因 “人间最美四月天”由衷地赞美。 四月的空气仿佛到处都弥漫着诗和远方，鲁甸县第三小学内化课题《以乡土资源培养小学生爱国情怀的实践研究》内涵研究系列之学生诗词诵读比赛选在四月三日进行，那是最适宜不过了。看到三四年级的学姐学哥们在3月25日的“妙手绘家乡”活动中舞弄丹青，泼墨挥毫绘家乡，赞鲁甸朱提古都千年之韵美，鲁甸县第三小学的一二年级的小同学们也按捺不住激动的心情，带着对家乡的热爱，带着对诗词的喜爱，纷纷行动起来，在四月三日下午二点，他（她）们要在鲁甸县第三小学的报告厅用自己稚嫩的童音把对家乡的所有的美好赞美都诵读出来，给家乡最美的四月献上一份心中的赞歌。
随着阵阵配乐声响起，那一首首有关家乡的诗歌诵读声在鲁甸县第三小学的报告厅的展示台上激情回荡着。大黑山鸟瞰》、《乌蒙江南——我的家乡》、《我爱我的家乡》、《朱提秘境，千年银都》、《美丽的鲁甸》、《樱桃系列组诗》、《我爱我的家乡》、《我爱家乡》、《朱提情怀》、《劝你莫到鲁甸来》、《鲁甸的美》、《鲁甸的美食美景》、《我的家乡美如画》、《如果你要写鲁甸》《鲁甸，我的家乡》、《您好，黑颈鹤!》、《鲁甸》、《鲁甸赞歌》、《纪念803》系列诗词、《鲁甸梨花歌》、《如果你要写鲁甸》、《中秋贺天宫二号》唱和诗组、《印象里的昭通》、《鲁甸赞歌》、《印象里的昭通》、《大山包游记》、《朱提鲁甸，秀美家园》、《高原上的明珠》，一首诗歌一首赞歌，二十八首诗歌二十八首赞歌，囊括了鲁甸的山川、河流、特产、建筑、民族风情、人文、历史、乡情……都说诗歌是文学皇冠上的明珠，是文学百花园里夺目的奇葩。而诗歌诵读更是集文学性、艺术性、欣赏性、表演性、再次创新性为一体的综合能力体现，鲁甸县第三小学一二年级的小同学们的诵读也许达不到这完美效果，但他（她）们那一首富有激情，想象力和情感创造力的优秀的诗歌诵读已完全拨动了在展厅里座无虚席的每个老师、每人家长、每个听者的心弦。
这次诵读比赛可谓是家乡赞的盛宴，诗词文化诵读分享的盛宴，家国情怀熏陶的盛宴，“随风潜入夜，润物细物声”，随着那一声声情感饱满的朗诵声响起，每个听者都被陶醉了。朗诵者伴着配乐节奏，配着不同的肢体语言，变化着不同的队形，或独诵，或齐诵，或分组诵，他（她）们穿着各式好看的服饰，如芙蓉、似梨花，又宛如蝴蝶在队形里翩然，他（她）们的声音一会儿如翠玉落地、一会儿如欢快的潺潺流水、一会儿又如万马奔腾的钱塘江潮水……家乡怪石嶙峋的大营小石林、家乡奔腾的百里牛栏江畔画卷、家乡的一花一草、家乡的特产（苹果、花椒、土豆、烤烟、朱提银、荞面汤、丝窝糖、牛干巴……）、家乡的情等等都不知不觉地随着朗诵者那富有节奏和情感变化地朗诵声走入到每个听者的心里和梦里。无论是朗诵者，还是聆听者，其实都被家乡的美深深地吸引了。不诵不知道，一听吓一跳，家乡竟是如此绝美。
“巧嘴赞家乡”诗词诵读比赛经过紧张而激烈地角逐和展示后，经学校七位评委老师认真地评选，最终所有的参赛的低段十四个班级都获得了相应的奖项。而所有指导教师也获得了相应的指导奖。付出终有回报，此次活动之所以能成功地开展好，既得益于鲁甸县第三小学王兴忠校长对学校内涵发展的重视，也来源于鲁甸县第三小学陈敏老师主持的《以乡土资源培养小学生爱国情怀的实践研究》课题组全体成员结合学校内涵发展研究系列活动的开展，同时也得到了广大教师、学生及家长地积极参与和支持。4月3日下午5：30分历经三个半小时的鲁甸县第三小学“巧嘴赞家乡”诗词诵读比赛如期地在鲁甸县第三小学的报告厅顺利结束。
附“巧嘴赞家乡”诗词诵读比赛活动场地及人员安排
活动负责人：陈正春
活动时间地点：2024年3月20日下午在鲁甸县第三小学报告厅。
参赛对象：一二年级学生
参赛主题：“巧嘴赞家乡”诗词诵读比赛
参赛评委：杨婷、陈正春、桂江华、马竹兰、温艳芳、赵燕、张涛（四小）
统分复核：桂丽霞 、范春梅
音响播放：马开举
比赛小主持人：朱柏涛、 戚乐怡、戚思静 、李章旗、 刘翰青 、何欣霖、 施琂、 桂子昂
比赛主持人辅导教师：闵润艳
美篇撰写及制作： 撒兰伊（鲁甸县桃源乡中心小学）