草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，在这美好的阳春二月，让我们一起走进李老师执教的《杨氏之子》一课。
精彩两分钟的这位同学，声情并茂的向同学们简介了自己的兴趣爱好，幽默的语言赢得了大家的好评!
自主学习环节，孩子们都能够融入到课堂中去，通过文本去寻找老师给出问题的答案，也能够有自己的思路和见解。
在小组讨论环节，孩子们更是踊跃的投入到学习的氛围当中，把自己的见解和同学积极的进行了分享，也听取了别人的见解，让自己的答案更加的完善，在这交流中，大家碰撞出智慧的火花，也让孩子们的思维不断的开阔!
老师在我们研讨的环节给予学生正确的导向，让学生在离成功的彼岸又近了一步，老师细心的教导也让学生开启了智慧之门。
课后，高年级组全体老师们进行了评课，李老师也指出了在这节课中的优点和不足，各位老师各抒己见，肯定了李老师在这节课中的闪光点和可取点，同时也说出了自己的建议。于校长为我们本次课进行总评。她指出：在文言文课堂上，不仅要注重学生的朗读还要教，学, 评 相结合。这一观点的提出，让我们白小的教研在深度上，又迈上一个崭新的台阶!