提高课堂教学能力 落实新课标新理念

平南县安怀镇中心小学
创建于03-27
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----平南县教研室到平南县小学学段安怀学区开展2024 年春季期小学数学骨干教师“送教下乡”活动

      为了提高第五届学科带头人、教学能手、教坛新秀的教学水平, 以课促培,同时也培养提高广大小学数学教师的课堂教学能力,落实课标新理念,3月26上午,平南县教研室到平南县小学学段安怀学区开展2024 年春季期小学数学骨干教师“送教下乡”活动。本次活动由县教研室小学组曾伟强组长领队,送教到安怀镇中心小学,深入课堂听课,同时还到村小学进行语文、英语学科调研与指导。

课例展示 收获颇丰

     课例展示在安怀镇中心小学多媒体室进行,安怀镇中心小学党委书记、校长韦觉华带领安怀学区数学教师共62人参加此次活动。

      曾伟强老师执教四年级下册《平均分一组物品》示范课,态度亲切,思路清晰,层层深入,始终体现以学生为主体,让学生自己动手、动脑、思考、归纳、整理,积极引导学生在“平均分”中去观察、比较,培养了学生分析问题和解决问题的能力,课堂教学效果非常显著。

              △县教研员曾伟强老师授课

     小学数学骨干教师曾静雯老师执教五年级数学下册《分数乘整数》示范课,教学基本功扎实,教学联系实际,从整数乘法意义到分数乘法意义、分数乘整数的计算,设计很巧妙,把以学的知识和新知对比,注重学生作笔记,在教学过程中注重方法的引导,善于给学生“妙招”,让学生学而有法,给予学生鼓励,营造了一个轻松、积极、乐观的课堂氛围 ,大大减轻了学生学习畏难情绪,起到了示范引领的作用。

               △曾静雯老师授课

          △县教研员陈珺老师进行评课

      安怀镇中心小学黄耀副校长以《享数学之趣 品数学之美——农村小学数学“美好课堂”的构建策略研究》为题作经验交流,黄副校长将深厚的教学理论与丰富教学实践相结合,讲述农村小数学教学中“有爱、有美、有趣”的内涵,分析数学课堂教学中存在的问题,提出解决问题的“良方”,让老师受益匪浅,收获颇丰。

             △黄耀副校长作经验交流

调研指导 赋能教学

       县教研员到安怀镇得寨小学对教师的书头备课、作业批改等常规工作进行调研,并提出了具有针对性的建议:一是要培养学生提取信息、分析信息、概括信息阅读能力培养,二是教师上课要注意基本教学流程,要落实单元语文要素,要注意课件的使用,杜绝一节课就是播放网上的课件、教师包堂讲课等课堂问题,三是要落实教学环节“教学评”一致性,四是要结合《教学用书》中的教学建议,落实教学的重难点,五是教师应及时转变教学理念和教学方式,优化作业设计,让“有效作业”赋能“高效课堂”。

        △县教研员在安怀镇得寨小学调研

聚焦课堂 把脉教学

     县教研员在安怀镇中心小学认真听取部分老师的课堂,听课过程关注教师课堂教学设计、教学方法、是否落实书头备课内容、是否体现学习与思维能力发展的过程。听课后,各学科教研员及时与教师进行面对面的专业指导,深入了解教学过程中的问题和困难。他们肯定了教师们在教学中的亮点和特色,同时也指出了存在的问题和不足,并提供了具体的改进建议。

△县教研员陈婕老师老师(左一)与上课老师评课

△县教研员吴少烽老师(右一)与上课老师评课

       春之美,在于生命与希望;教之道,在于精研与深耕。此次送教活动的开展,不仅是对安怀镇小学学区全体师生的关爱行动,也给我们传播了新理念、新思想、新方法,我们将努力汲取这次送教下乡教研精华,用心、用情、用爱,找准位子、想出法子,办好人民满意的教育!

编辑  | 宾永灿

初审  | 龙裕广

复审  | 廖仲明

签发  | 韦觉华

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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