“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平和专业能力，探索高效课堂，我校在3月20-26日开展了本学期的公开课教学活动。
本次活动共有六位教师进行课堂教学展示。课堂上六位教师展示了他们扎实的教学基本功，课堂设计精，结构巧，课堂教学各具特色，都能够营造出生动积极的学习氛围。
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课堂纪实 精彩呈现
五年一班《学会做冷面》
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潘甜甜老师本节课充分体现了劳动课的知识性、教育性、实践性、让学生自己动手体会劳动的乐趣。以东北特色冷面为教学内容，学生在学习实践过程中不仅仅增长了劳动技能，也感受到了家乡的美食特色。
课堂纪实 精彩呈现
三年一班《复式统计表》
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张玲老师这节课思路非常清晰，学生经历了完整解决问题的过程，数据收集-整理-分析。学生在老师创设的具体情境中，发现问题，自主解决问题。课堂上充分体现了学生的主体地位。
课堂纪实 精彩呈现
二年一班《千人糕》
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徐曼老师创设具体学习情景以美食引出话题，通过闯关的形式，激发学生的学习热情，课堂上徐老师注重朗读训练、书写指导有方法，体现了扎实的教学基本功。
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五年一班《打电话》
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王莹老师创设具体问题情景，学生以小组为单位，通过具体数学实践活动，发现打电话中隐含的数学规律，学生利用学具、学习单。通过具体的实践探究活动，把抽象的数学知识形象化、具体化。
课堂纪实 精彩呈现
四年一班《What time is it?》
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高阳老师以《榜样的力量》呈现给学生一个个短小的事件体系，有效的把教材内容与现实生活联系起来，学生在具体的情境、语境中快乐的学习。
课堂纪实 精彩呈现
二年一班《学做风车》
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王长雪老师，针对二年级学生好奇心强的特点，采用猜谜语的方式导入新课，积极调动了学生的学习兴趣，课堂中注重学生认真观察，动脑动手能力的培养。学生听着《大风车》歌曲，快乐的劳动实践。
课后：集体评课 及时反馈
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“教而不研则浅，研而不教则空”，课后孙校长、王校长和老师们进行了集体评课。评课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，思维的火花在不断碰撞，大家互相学习，取长补短。最后领导提出:要注重课堂以学生为主，注重学生核心素养的培养。
春日有暖阳，求索在路上。教研之路，任重道远。这次主题教研活动让我们所有老师都受益匪浅，今后我们将不负韶华、只争朝夕，精诚团结、笃实进取 。
策划：孙亚静
审核：孙亚静
组织：王静珣
编辑：张锐
照片：张锐张建奇