一年好景君须记，正是英语教研时。在这个春暖花开的季节，为践行核心素养，助推教师成长。2024年3月27日，孙倩老师在录播教室教室举行了一场精彩的英语公开课。校领导周校长参与听评课，英语组全体教师参与观摩，教研。
孙老师的公开课内容聚焦于人教PEP版五年级下册英语教材的Unit3When is the art show?她以其丰富的教学经验和创新的教学方法，引导学生们积极参与课堂讨论，通过互动和分享活动，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识要点，提升英语学科素养。
孙老师设置具有真实意义的项目驱动学生进行主动学习，引导学生 Konw the invitation—Learn the invitation—Make the invitation—Enjoy the party 以小组合作学习的方式进行探究活动，孙老师秉持英语学习活动观，关注学生的学习体验，进行多模态语篇教学，丰富学生的学习体验，促进学生对单元主题意义的理解，通过本课学习，学生对邀请函有了进一步的理解，并学会如何制作邀请函，通过辩证思考去回复邀请函，挖掘“明礼，问道，慎行”的中国传统礼仪。学以致用，以用促学，真正实现了用英语做事的目标。
课堂上，孙老师巧妙地运用多媒体教学资源，结合生动的情境模拟，使得课堂变得生动有趣。她根据学情降低难度，兼顾全体学生，力争每个孩子都能积极参与课堂，并鼓励学生们分享学习成果。
孙老师的整个教学过程如行云流水，课堂气氛融洽活跃，很好地调动了学生的学习积极性与学习兴趣，运用了新课标教学理念教学，融合信息技术，结合多种教学手段及方法以达成教学目标。从整节课来看，有效提升了学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这些方面的英语核心素养。重点培养了学生的语言和学习能力。
“善学者明，善思者智”，一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。教师个人的专业发展，离不开整体的研讨、分享。所以公开课后，在周校长的引领下，英语组的全体听课教师进行了评课。大家各抒己见，集思广益，气氛热烈，不时碰撞出智慧的火花。
此次公开课的成功开展，是英语组集体智慧的结晶，英语组精益求精的教研氛围为各位老师相互学习交流提供了平台，浓厚了教研的氛围。通过此次教学教研活动，亳州一小英语教师将继续扎根课堂，在一次次磨练中汲取养分，不断提升教学质量，努力谱写一小新篇章！