“生活即教育”、“教育只有通过生活才能产生作用 并真正成为教育。”
--陶行知
为鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活中，培养他们认知社会、接触社会、适应社会的能力，我园组织中班孩子们走进超市，走进了不一样的生活"课堂”，首先是对超市有个全面的认识，并提供一次“当家做主的机会”5元购买计划。
通过孩子列出的购物清单进行选购，孩子们可以在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，认识到数学与生活之间的关系，了解人民币的换算关系，体验自主购物的乐趣!
孩子们对超市并不陌生，但不同之处是今天不是跟自己的爸爸妈妈逛超市，而是跟自己的老师和好伙伴逛超市，~ ~ 这是第一次和小伙伴们一起去逛超市，想想激动得都抑制不住嘴角的微笑。孩子们显得异常兴奋，一路上欢笑着、歌唱着，与同伴讲述着一路上的所见所闻。
进入超市后，老师组织幼儿参观超市各个区域，在参观活动中，孩子们兴致勃勃有序地参观了食品区、副食品区、生活用品区、果蔬区等，了解了超市物品的种类、物品摆放的规律和商品的价格，孩子们通过观察发现货架上的标签，在老师的带领下了解货架上标签的用途。小朋友们被满目琳琅的商品吸引，兴奋不已，迫不及待的想要挑选心仪的物品。
孩子们初步认识常见的食品与物品，学会看物品价格，并了解购物顺序与流程。在购物的过程中大家都做到了不大声喧哗，不买的东西要放回原处。在此次购物过程中，孩子们认真地查看物品的价格，计算着自己购买物品的总金额。
通过本次参观超市活动，孩子们不仅了解到超市的结构，还感受到了超市给我们的生活带来了方便，同时也增强了孩子们的社会交往能力，真正做到了教育结合实际，让孩子们在生活中获取知识和经验，让孩子们认识到了生活中的物品分类，体验到了文明交流的重要，深入地去体验生活，去获取经验，更感受到了集体活动的快乐。
感受到了超市给我们的生活带来了方便，并通过自主购物交流，在实践中亲身体验与感受真实的社会生活，认识到数学与生活之间的关系，丰富了小朋友们的生活经验。孩子们不仅做了一回小主人，更重要的是从中体验到了融入社会成长的喜悦之情。
图片 || 雷景毅
编辑 || 董爱萍
审核 || 罗慧芳
中滩中心幼儿园
2024年3月27日