为培养学生的科学素养，提升教师的科学教学技能。 3月27日上午，科学老师万莉执教科学公开课，全体科学教师参加听评课活动。
万莉本次课题是《解决垃圾问题》，首先教师出示图片让学生感知城市、河流到处都是垃圾，激发学生对垃圾产生浓厚的兴趣，接着引导学生了解垃圾对地球带来的危害以及垃圾的处理方式。
课堂上，万莉老师充分的调动了学生学习的主动性和积极性。同时，她把课堂交给学生，学生做主体，关注学生的步调和动态，注重对学生思维、动手能力，训练提升学生动口动手动脑的能力和自主探究的能力，有效地实现了教学目的。
学生自主讨论给垃圾进行分类，教师巡视指导。
学生们，在美妙的音乐中专心操作材料。
课后万莉老师对本次课进行说课
老师们在评课中
认真聆听各位老师的建议
余蕾校长对本次科学课进行总结及评价，此次活动为综合组的老师们提供了一个交流学习的平台，对学校今后的科学教学工作也起到了促进作用。