桃符的色彩依旧鲜亮，节日的彩灯仍在闪烁，新年的炮竹余烟未尽，二月的春风已笑脸相迎。我们带着年的味道，我们迎着春的朝阳，踏上了龙年的新征程！
新的一年、新的学期，班级里的孩子们都有了新的变化，有的孩子长高了，有的孩子变胖了，有的孩子沟通能力变强了，有的孩子适应能力变强了，还有的孩子反应速度变慢了，下面我们就来看看孩子们的成长变化吧！
在学期初，班级里迎来了一名新生小茹同学，她是一名活泼开朗的女孩，虽然没上过学，但她的各方面能力都不错，尤其是表达能力和自理能力都比较好，她的到来为班级带来了新的生机，使原先安静的课堂变得活泼起来。
在这个月中，小毅同学越来越喜欢将自己的心事与我分享，越来越有责任心，每次午休后都会默默地留下来帮助看护老师一起整理寝室内务，因此总会得到老师的表扬，每次听到其他老师提到小毅的优点时，我都会为之感到高兴，感觉小毅真的长大了，感觉他变得越来越优秀了！
雯雯适应学校的能力有所提升，她不再像以前那样需要很长时间去适应，现在可以很好的融入班级，上楼梯的速度也在提升，她可以双脚交替进行上楼，而且在学校寒假综合实践活动中荣获“劳动小能手”的称号，老师为你的改变而点赞👍。
涵涵的语言能力在慢慢的提升，课堂上的跟读情况也在慢慢的变好，并且在学校寒假作业评比中荣获“优秀作业奖”。由于这学期改变了中午的吃饭方式，由原先的回福利院阿姨给打饭变成了留校自己打饭，涵涵起初有点不适应，在中午时总是不知道自己要干什么，经过一段时间的提醒，现在涵涵终于慢慢的步入正轨，可以和其他同学一样排队打饭，虽然她的能力有所提升，但她的生活自理能力还是很差，以后这些问题将是她锻炼的主要目标。
经过一个假期再次回到学校的小智反应速度变慢了，可能是由于假期中家长的疏于管理，他的各方面能力都有所倒退，经过一个月的学习与锻炼，他才慢慢步入正轨，或许是因为他想家的原因，这学期小智学会了装病，同时也说明他的情商变高了，懂得通过其它的方式达成自己的目的。
每一段成长都是奇妙的旅程，每一次开学都是快乐的新起点。在欢声笑语中我们开启了又一段幸福的旅程，希望同学们在学校里的每一天都阳光快乐成长～