“以教促思维 以研共成长”——成武二中小学部数学教研活动(第四期)

      三月向阳，李花飞扬。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，3月27日上午，成武二中小学部开展了数学公开教研课活动。 

       此次教研课由林小靖老师执教，授课内容为人教版三年级下册《两位数乘两位数进位口算乘法》，林老师引导学生用数学的眼光看世界，积极调用已有知识，使学生更加主动的投入到新知探索中，运用知识的迁移，为学生积累了数学活动经验。

       林老师在执教的教学过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动学生，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。

    在小组讨论中，学生们可以集思广益，相互学习，不仅可以加深对知识的理解，还能提升沟通协作能力。

      学生参与度很高，不仅有助于提高学生的专注力和学习效果，学生通过积极参与课堂讨论和活动，能够更好地理解和掌握算理，同时也能够锻炼自己的思维能力和表达能力，从而达到良好的课堂效果。

      宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，全体数学老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。 

      在评课环节中，老师们各抒己见，对林老师这节课进行了详尽评议，既充分肯定了优点，也开诚布公地指出设计和执教过程中的问题，使每位教师都能对自己的课堂设计及教学环节有了更清晰完整的认识，并督促老师们反思和整理。

      最后，由王婷组长对本堂课进行点评，并对于本次数学老师在本次教研活动中体现出的教学素养和团结协作的精神予以了肯定！同时也为我们今后的教学指出了努力的方向！