为了更好地推动教师个人成长,构建高效课堂,2024年3月26日,篾厂乡中心学校初中英语组进行了一次教研活动,此次活动由初中英语组袁谨老师进行授课,我校初中英语教研组、教务处领导及其他部分教师参与了本次听课评课。
课前准备
本次的教学展示,从课件制作、教具收集到课堂活动设计等,袁老师都精心准备。以新课标、新理念为引领,为师生们呈现出一节精彩的英语课。
教学展示,精彩纷呈
袁老师执教的此次公开课为初中英语人教版Unit 4.Don’t eat in class.Section A:1a-1c部分。整节课通过精美的课件,帮助学生在情境中学习单词,在实际交流中体会语言所起的作用。通过视频和图片引入话题,通过观察句型总结规律帮助学生初步认识祈使句的句型结构,在丰富的图片和对话中帮助学生记忆单词,在语境中感知文本,在对话中解读语言所表达的含义,最后通过视频辅助讲解及口诀归纳帮助学生更好掌握语法知识,最后通过课堂练习对本课知识进行检验与巩固。
袁老师的教学过程清晰流畅,课堂氛围轻松和谐,较好地完成了教学目标,达到了寓教于乐的效果,使课堂变成快乐的场所。
交流研讨,研以致远
公开课结束了,但是学习没有止步。初中英语组全体老师及时开展了评课活动。此次评课对课堂教学中的亮点给予充分的肯定,也指出了课堂中的一些不足之处。
李艳飞老师指出:要充分发挥学生的课堂积极性,鼓励学生多张口说英语;其次在课堂时间及教学节奏上要有准确的把握;在视频学习结束后要帮助学生进行充分的总结与归纳等。
同时,我校教务处杨春亮主任也针对此次教研活动给出了一些宝贵的建议:要加强对课堂的驾驭能力;把握好课堂节奏,合理使用教具辅助教学;充分发挥小组合作的交流反馈作用等。
“英”你而精彩,“语”你共成长,听评课活动不仅是一次教学交流的机会,还是一次教育理念的碰撞,更是在提升教学质量上的一次有意义的探索。
此次教研活动不但展示了袁谨老师的教学风采,同时探索了教学评一体化在课堂教学中实施的路径,真正达到了以课促教,以课促研的目的!
图文:何志学
编辑:田梦静
初审:陈金华
终审:朱选学