虞永平教授说过：“幼儿是在行动中学习的，幼儿与周围环境，尤其是与材料的相互作用，是幼儿获得经验的重要途径。”我们要让孩子们在动手操作中体验快乐、获得经验。
主题活动起源
在一次生活活动中，小朋友们在吃苹果时发现苹果的中间有苹果籽，于是立刻展开了积极地讨论，对于苹果种子的各种疑问也由此而生。借此契机，为了让幼儿对于种子更深入的了解，我们开展了本次主题活动——《嘿，种子》
水果种子大调查
你知道哪些水果的种子？种子又是藏在哪里的呢？一起和爸爸妈妈去寻找并记录下来吧！
水果的种子
让我们来看看水果的种子到底藏在哪里？它的形状是怎样的？能不能食用？
1、说一说
绎竹：苹果的种子是藏在果肉里的，很小很小，是不可以吃的。
思程：西瓜的种子也是藏在果肉里的，它有好几颗种子，是黑色的，像小水滴一样。
芳莹：苹果的种子不能吃，黑黑的，是种的种子。冬瓜的种子也不能吃，是白色的。
2、切一切
茗瑄：原来蜜瓜的种子是在最中间里的扁扁的，有点硬我咬不动。
君儒：你看，火龙果的种子有好多，都好小呀，这个是可以吃的。
张琳：沃柑的种子是藏在果肉里的呀，硬硬的。
我们的发现：
1、苹果、哈密瓜、橘子等大多数水果的种子都藏在水果里面，草莓种子是藏在外面的。
2、火龙果、黄瓜和香蕉这些水果的种子还可以吃呢。
3、原来水果种子的颜色、大小、数量、形状都不一样。
各种各样的种子
除了水果的种子，还有什么种子呢？
张朔：“老师我知道，粥里有种子！”
祥瑞：“老师，瓜子是种子吗？过年的时候大人们吃。”
杨杨老师：“瓜子也是种子呀。”
老师准备了黑豆、黄豆、绿豆、红豆，引导小朋友们从大小、形状、颜色等方面观察。
通过小朋友们与老师的讨论，孩子们知道我们吃的五谷杂粮也都是植物的种子，他们可以再次生长。
老师的话
小小的种子里有大大的学问，孩子们通过调查、讨论、绘画记录等多种方式进行探究活动，不仅知道了各种各样水果的种子藏在哪里，了解了种子的特征和秘密，“对感兴趣的事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”是小班幼儿科学探究要求。关于种子的旅程并未结束，我们将继续以孩子为中心，以自由、自主、愉悦、创造为核心，解放孩子好奇、爱探索的天性，开启他们探究自然之旅。