与春 与梅 与你
诗家清景在新春，
绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，
出门俱是看花人。
柳梢梅萼渐舒青，春心莫共花争发。三月是踏春赏梅的美好时节，《指南》中指出：“幼儿要在大自然和社会文化中萌发对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。”随着梅园各色梅花的相继绽放，为使幼儿能够更好的了解梅花，感受春天的脚步，淮阳区文正幼儿园弦歌路园区以此为教育契机，于2024年3月29日师幼相约梅园，开展了以“邂逅梅好，幼育花开”为主题的赏梅踏春社会实践活动。
前期准备 出行安全
凡事预则立 ，不预则废。为使本次社会实践活动充分发挥其教育价值与意义，活动前期，各班级开展了关于春游的安全教育、文明教育系列活动，引导孩子有序排队，不做危险事，文明参观，保持环境卫生整洁。孩子们乐此不彼，制定春游赏梅计划。玩什么游戏？带什么材料……有太多的问题需要孩子们开动小脑筋好好思考、好好筹划。
“梅”好时光
淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。初入梅园，鸟语花香，孩子们在这里体会到了春日的生机，传来阵阵欢声笑语；在徐徐春风里，孩子们穿梭在梅林中，各种童真童趣的游戏:飞扬的泡泡，高飞的风筝......孩子们欢快地笑声，惹得梅花也更加明媚。
遇见“梅”好
挥毫落笔纸墨新，几点梅花最可人。在赏梅、议梅中，感受梅的傲骨风霜、清雅俊逸。美景当前，孩子们执起画笔，在画纸上自由地挥洒自己的想象，留下一幅幅美丽的梅花图。
梅下小憩
循梅影，闻梅香。孩子们在阳春三月与梅花的不期而遇中 ，有灵动的梅花故事，有繁花胜雪暗香浮动，有疏影横斜惬意游戏，有和好朋友一同分享着美食的快乐；他们尽情地吃着、唱着、笑着，尽情享受着春光的沐浴！
著名儿童教育家陈鹤琴先生说：“大自然，大社会都是活教材。”今天我们将幼儿园课堂搬到了户外这个大自然中，不仅开阔了孩子们的视野，还让孩子们在家乡美景的怀抱里充分感受到了大自然赋予的美好与希望，愿孩子们像梅花一样坚强而又独特！