清明节在仲春与暮春之交，正是春天最绚烂美丽之时，万物至此，气清景明。《历书》有云：“春分后十五日，斗指丁，为清明时，万物皆皆洁齐而清明。”清明这个古老的追思节承载着深厚的民族记忆。为了更好地让学生了解清明传统节令，传承民族文化，第三小学教育集团结合清明习俗，设计了“清明习俗知多少”项目化德育作业，以此锻炼学生的综合能力，让学生把学科知识融入到生活中。
一、二年级——手工创意大比拼
一、二年级学生向家长了解了清明节故事和来历，和爸爸妈妈一起进行创意手工小制作。
三、四年级：春日限定超级黏土手工制作
风和日丽的日子里，家长们带着孩子去户外捡拾一些吹落的柳树叶，发挥孩子天马行空的想象力带来了一场乐趣无穷的黏土拼贴画大比拼！
五年级——画思维导图 讲清明习俗
五年级学生从节日的简介、来源、习俗、相关的名言诗篇等角度，绘制了一张张清明知识思维导图。
六年级——忆革命英雄 讲红色故事
为了号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏英雄事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，六年级的同学们学习英雄故事，为英雄人物创作了“红色专属名片”，传承他们的不朽精神。
学生们发挥创意，亲手制作了各种清明节主题的手工艺品。他们在制作过程中，不仅锻炼了自己的动手能力，更培养了对传统文化的热爱和敬意。
清明与春天同行，思念与希望同在。历史过往，交织在无边怀念中，紧系万人心肠。在传统节日文化的浸染中，不仅帮助学生建立自我、历史和生活的有机联系，对后续的学习生活也会有更深的感知，这正是我们开展项目化主题实践活动的意义所在，也是初衷所在。
第三小学教育集团的和雅学子们不仅深入了解了传统节日的文化内涵，更在实践中体验了合作与成长，承传了文化之美。
