我们的故事---阳台花园改造记

高陵教育
创建于2024-03-27
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一、故事起源

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      阳台是我们孩子最最喜欢的一个地方,是我们幼儿园环境的重要部分之一,在阳台里,我们可以观察植物,给植物浇水,给花园里的植物松土,还可以在阳台种植各种各样的花。去年秋天我们在阳台上种了一排排向日葵,成为秋日里阳台最美的风景线。后面因为气温低的原因,所有的花都被冻死了。

     今年开春时,提前给阳台的土进行翻新,准备给阳台种一点东西。究竟种什么呢?请继续跟随我们的故事系列一探究竟吧!

    

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      袁梦琪:可以在阳台种上一些草莓,这样我们可以吃上新鲜的草莓了。

      王泽睿:可以在阳台上种上樱桃树,就会有吃不完的樱桃。

      高木子:阳台上可以种上一些土豆🥔,我们可以用土豆制作薯条。

       李小娜:可以种上一些花,妈妈过生日的时候可以送给妈妈。

        刘泽晖:鲜花太贵了,可以种上向日葵🌻,不但能看还能吃。


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二、我的改造计划

1.你想在花园里增添什么?

       孩子们的想法很多,有的是通过自己的劳动实践可以实现的,有的是可以在后期的改造中,我们不断进行完善,我们鼓励幼儿根据自己的游戏需求制定花园阳台的环境改造计划。

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2.我的设计方案

       根据幼儿的兴趣,我们把阳台小花园改造分成了花圃组,搬运组,涂鸦组进行改造,孩子们按照自己的兴趣加入到相应的小组,商讨改造方案。

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3.寻找改造材料

      在确定好了小组之后,按照我们改造的设计方案,孩子们开始去幼儿园的不同角落寻找建造阳台小花园用到的材料,一切准备就绪,我们的改造任务就要开始。

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4.设计成果显示

     在和孩子们共同打造中,花园阳台有了新的面貌,我们便用笔把这些新的面貌记录下来,期待我们的小花园里盛开很多的花。

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5.小金鱼搬新家

       我们的新朋友小金鱼加入到我们阳台花园大家庭,大水缸成了金鱼新的家,这里我们后面会种上睡莲,这里便会成为鱼儿嬉戏的地方。

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三、我们开工了

1.装饰花园中

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      花园阳台的外围很多空白的地方,孩子们在上面画上了许多装饰和图案,有的在上面画上了我们要种的植物和和向日葵开花后的样子。

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2.打造观赏区

      新加入到我们阳台大家庭的各种各样的花和绿植,我们一起整理,一起浇水,期待它们能尽快适应这里的新环境。

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3.新的绿植入住中

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4.自制的大棚

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      春分之初,气温还没有回升,想要在阳台上种出向日葵,我们怎么做?

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四、种子萌发的秘密

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       种子是植物生命的起点,也是植物繁衍后代的重要手段,种子的构成和功能对于植物的生长和繁殖具有至关重要的作用。

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       一颗小小的种子引发孩子们巨大的探索兴趣。种子最后可以变成成熟的植物,大自然真的好神奇啊;

       你知道种子萌发最先长出哪个部位吗?它又是怎样长成幼苗的呢?究竟有着怎样的结构呢?带着这些问题跟随我们的脚步,来认识一下种子结构这部分的重要知识吧!

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      为了更好的了解种子,我们先来观察一下种子的剖面结构图;

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      其中,胚轴为连接胚芽和胚根的部分;胚芽为生有幼叶的部分,将来发育成根茎和叶;胚根为发育成根的部分;子叶吸收贮存营养物质,供胚发育;种皮起保护种子内部结构的作用。

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      原来种子由种皮和胚两部分组成;胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成,子叶中有淀粉,能被碘液染成蓝色种皮有保护作用胚芽将发育成茎叶;

      胚根将发育成根,胚轴连接胚根、胚芽和子叶,可以将子叶贮存的营养物质输送给胚芽。

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      在播种好瓜子种子以后,要将它置于一个温暖的地方养护。它的种子会开始吸收水分,并且逐渐膨胀变大。一段时间以后,它的种皮就会被涨破,种子中的胚会吸收子叶中的养分,慢慢长大。再过一段时间,它的胚根会长成幼根。胚轴会拱出地面,胚芽会长成幼芽。

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     云飘散在时光里带来春的讯息,一粒种子成熟在秋日里,唤起孩子们对春意的向往。沐浴在春日的暖阳里,小朋友们一起化身园艺大师,浇水让种子快快萌发!看着孩子们脸上的笑容,春日温柔且浪漫~

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教育就是没有一棵树

一开始就是树

它首先是种子

经受过寒冬暑热

才变得枝繁叶茂长成一棵树

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课程反思

      《纲要》中指出“幼儿是在活动中发展的"。本次活动围绕主题“阳台花园改造”展开一系列活动,延伸到种子发芽的秘密,为了让孩子们对种子有一个全面系统的了解,我们收集和利用各种资源,从各大领域引领孩子们游赏种子世界,感知种子生长的奇妙本领。同时,也让我们进一步认识到:生活处处是教育,以后要利用一切教育的契机,让孩子们在生活中自主探索、自主学习,在学习中取得更大的进步!


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一粒粒小小的种子

种下了孩子们的期待,

让我们一起

静待种子与孩子的共同成长

我们的故事还在继续……

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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