教研引方向，交流促成长
——丛台区黎明小学教育集团科学联片教研活动
笃行而致远，惟实而励新。为了更好的推动科学学科教学和教研工作，促进教师专业成长、提高学生学习效果。3月29日，黎明小学教育集团本学期第一次科学联片教研活动在赵都小学如期举行，本次教研以“以项目化学习为导向的说课课例研讨”为主题。
本次活动由三陵中心校主办，张跃淇老师主持，赵娜老师进行说课展示，集团校各学校科学老师参加。
说课展示
首先由三陵中心校的赵娜老师做说课课例展示——《植物的器官》。
赵老师通过“提出假设，认真求证，得出结论”的学习过程，不仅培养了学生的动手实践能力，还培养了学生敢于猜想、勇于求证的科学品质。
交流研讨
黎明小学王老师说:赵老师的课，学生的学习兴趣和参与度明显提高。通过多样化的教学手段和实践活动，学生对植物的各个器官会有更深入的理解和掌握。同时，学生的动手能力和观察能力能够得到锻炼和提高。
赵都小学张老师说:赵老师的课贴近学生生活经验，通过小组合作的方式加强学生的合作理念，从而引领学生在逐步探究，循序渐进，体会科学的意义。
滏东小学陈老师认为赵老师的课堂做到了心中有目标、眼中有学生，整节课科学“味”十足。
总结提升
在教研过程中，每位教师都沉浸其中，各抒己见。在收获之余，教师们也提出自己的思考和建议。大家在讨论中寻求突破、在交流中寻觅方法。
教而不研则浅，研而不教则空。本次联片教研活动成效显著，老师们在交流和分享的过程中，相互学习，为今后的教学打开了思路。
黎明小学教育集团所有科学教师将一如既往地深入教研，满怀对教育的热爱，精益求精，共赴美好明天。