为了加强学校教育教学常规管理，全面提升教育教学质量，促进教育协调发展，加强对课堂教学常规的检查与指导，全面提升课堂教学效率，不断提升教师授课质量，促进教师素质和教学质量提高，2024年3月26日，依安县进修学校各位领导及教研员来到依安县双阳镇中学进行常规听课指导。
每位教师都认真备课、授课，展示了自己的课堂教学风采 。
教师丰富多样的肢体语言配合着亲切自然的语气语调，让学生快速深入课堂学习中，教学过程连贯自然，层层递进。
老师们堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，学生能紧跟老师的思路进行思考、汇报。并设计大量的练习题让学生对本节课的知识进行巩固，教学效果好。
课堂充分体现了教师的综合素养和研究水准。从学生生活经验入手，课堂容量丰富而不显冗余，整个节奏张驰有度，在生动的氛围中学生取得实实在在的收获。
上课过程中，老师们积极组织课堂，巧妙设置疑问。学生们潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。教师重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。课堂严谨，内容丰富，既能保证启发学生思考，又不禁锢学生思维。
利用多媒体课件，将复杂问题简单化，将混乱问题有序化，使学生整合新旧知识，建构知识网络，从整体上把握知识。
有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次听课活动中，讲课老师在课堂上充分体现了学生的主体地位。引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。
听课后各位教研员与授课教师进行评课、议课，教研员们提出了很多宝贵的建议。
针对每节课的优缺点进行点评，畅所欲言、知无不言，讲课教师虚心听取、接受建议。
正所谓知不⾜，然后能⾃反也；知困，然后能⾃强也。故⽈：教学相长也。
领导们的指引与指导，能帮助授课教师在今后更好地规范课堂教学，提高课堂实效，让学校高效课堂开展得更加扎实，切实提升常规课的教学质量。
此次听课指导活动，让依安县双阳镇中学的各位老师收获满满，尤其是青年教师。
相信通过这次教研活动，每位教师都明确了进步的方向，更会以此为契机，以研促教，助推成长，不断提升自己的专业素养。
双阳镇中学将高度重视并以此为契机，不断改进和提高我校的办学行为和教师的教学水平，力求使我校教育教学质量迈上新的台阶