为贯彻落实国家、省、市关于《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的文件精神，推进全县学生身心健康全面发展，构建全县中小学心理健康教育工作新常态，2024年3月27日，肇源县中小学心理健康教育工作推进（培训）会如期召开。
高屋建瓴谋长远
进修学校校长苏玉良在会上全面剖析了开展好心理健康教育工作的重要意义和时代价值，他表明开展好心理健康教育工作是时代的需要，是家长的需要，是教育的职责。并且代表教育局提出具体工作要求，把一项基础性战略性的工作摆上了重要位置。
进修学校副校长王淑华主持会议并提出新的工作要求，心理健康教育教师及主管领导要提高站位、深化认识、把握现状、正视问题，增强责任意识、忧患意识和理性思维，坚持贯彻和落实好心理健康教育工作，要开展好相关学习，全面提升专业素养，加快心理健康师资队伍建设，推进心理健康教育工作有序开展。
纲要解读指方向
郑强嫱主任带来了一堂《心理健康教育应该做什么？》的讲座，对《中小学心理健康教育指导纲要》从指导思想、基本原则、目标与任务、主要内容、途径和方法、组织实施几个方面深入浅出地做了解读，又对学校辅导室建设给了指导，使我们对心理健康教育该做什么，为什么做，怎么做有了清晰的认识，指明了今后工作方向。
教学设计引思路
下午，在一阵轻松的热身活动后，郑强嫱主任为我们带来了一堂题为《中小学心理健康教育课的设计》的讲座，从教学设计的理念、课前准备、主题选择、目标确定、方法运用、流程安排等几个方面理论联系实际，明确心理健康教育课的设计方法和思路，为我们呈现了心理健康教育课设计的范式。尤其对于新入行的心理教师十分解渴，参加学习的教师认真倾听，认真做笔记。
实施操作可参考
郭本营老师为大家带来了《中小学心理健康教育课的实施》的讲座，强调心理健康教育课不仅仅是理论知识的传授，更重要的是实践操作。她结合自己的一线课堂实践，从心育课与道德法治课、班会课的区别、心育课实施原则、心育课实施要领三个方面阐述了自己在心理健康教育课的实施中的一些做法和建议，有理有据，有情有感，为老师们提供了实施参考。
不虚此行满载而归
每一次学习，都是为教育赋能； 每一次蓄力，都是为更好的奔跑。教师们纷纷表示，将积极响应会议精神，不断提升自己的心理健康教育水平，为学生的心理健康保驾护航。
总结
这次推进（培训）会具有深远意义，提高了教师对心理健康教育的认识，同时为教师提供了有力的理论支持和实践指导。全县中小学将以此次培训会为契机，进一步加强心理健康教育师资队伍建设，完善心理健康教育课程体系，提高心理健康教育工作的实效性，为学生的心理健康发展筑牢心理防线。
道阻且长，行则将至；
行而不辍，未来可期！
图片 提供：李国龙 郭本双
文字/编辑：邹金伟
审 核：郑强嫱