追逐光靠近光成为光。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。3月21日，陵城区实验中学迎来了本学期的视导工作，视导工作促进了教师的专业成长，同时也为本校道法教师提供了学习交流的机会。
聚焦课堂 精准把脉
课堂是教育教学的主阵地。区教研员赵玉国主任深入课堂，近距离、多维度了解老师们对“达标课堂”理念的落实情况。本次视导听取了徐璐璐老师和王宁老师的课堂教学，两位老师精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，呈现出两节各具特色、精彩纷呈的课堂！
以评督行 提质增效
听课结束后，赵主任、听课教师以及授课教师进行了面对面的评课分析、交流研讨。
赵主任对两位老师扎实的基本功给予了充分肯定，称赞徐老师作为年轻的道法老师教学老到，重视学科基础知识的落实，注重夯实学生基础，课堂秩序较好。第三节在七年级十五班听了王宁老师的课，赵主任点评说：“王宁老师的课设计理念新颖，基本功扎实，学生参与度高，课堂气氛活跃，进步比较大。”
赵主任从教学目标确立、教学环节设计、教学过程展示、教学效果达成等方面对老师的课例进行了详细点评，并指出：
1、教师要继续深入研读新课标，更新教学理念，改进教学方式，逐步实施“达标课堂”理念落地；
2、提升兴趣，注重德育目标的培养。初一、初二年级的教学更要注意提升学生的学习兴趣，要认真筛选有趣味、有时效、有意义的教学情境材料，让学生从课堂学习中感悟到道法课真正是一门立德树人的关键课程。
常规检查 厚积薄发
随后，赵主任深入检查了老师们的备课、作业批改、听课记录、一科一品等常规材料，并提出了指导性的意见和下一步改进的具体要求。赵主任对老师们的常规资料给予了高度评价，对初一的默写单、初二的时政点评给予了高度赞赏，称赞初三常规材料丰富，年级整体统一协调。
组内分析 革故鼎新
为更好地促进我校道法教学质量的提升，在视导结束之后，我校道法组全体教师进行了一次组内分析会，分析会内容主要以两位老师的课堂设计为载体，以新课标下核心素养目标为抓手，深入探讨如何更好地组织教学，落实立德树人根本任务。冯欣老师强调道法课教师不能只为了教而教，应该在应试教育和落实立德树人根本任务中寻求平衡点，注重学生核心素养目标的培养。通过这次组内分析会，老师们茅塞顿开，受益良多。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次视导为道法教学工作指明了方向！使得我们在前进的道路上少了一些浮光掠影，多一些理性与专业的思考，引领我们的道法课堂教学更上一个台阶！