“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这朴实的诗句，动人的画卷，深沉的情感深深地打动了汽车经济技术开发区第四小校的教学校长：姚金凤，激励着她心甘情愿去做那一抹红，落在春泥土里，用自己的爱和心去滋养土地，孕育那一个又一个竞相绽放的花季。
像许多优秀教育工作者一样，她把教师的工作当成事业，从心底挚爱着。作为一名新时代的校长，她不仅具有广博的学识，浓厚的个人魅力，还讲求教育教学的艺术性和高效率，不断追求创新，在创新的过程中不断提升自我。
姚校长30年的教育教学管理生涯可以概括为五种精神：终身从教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、锐意进取的创新精神、严于律己的自律精神、不计得失的奉献精神。尤其是在教育教学的创新与引领中更是大刀阔斧、雷厉风行，带领四校教师团队取得了一个又一个佳绩，赢得了家长、学生及同行的一致好评。
一、精研教法，培养新秀，助力青年教师羽翼丰盈
姚校长非常热爱教学工作，在自身的专业知识及教学方面要求严格，为了使自己快速适应并能正确引领教学工作，她不断学习，精研教育教学方法，努力形成四校独特的教学风格及系统的教学常规。“问题导学式”教学模式在汽开区教育局推行；带领四校教师团队尝试“翻转式研修”，并在全区辐射引领；“教学目标的制定”研修；语文阅读教学中审辩式思维培养模式的提出都浸润着她的心血与汗水。
她用自己的思想和智慧给教师们积极地影响，她常说“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”青年教师刚刚走入教育工作，正确的教育思想、创新的教学理念、坚实的教学基本功将影响青年教师的一生，所以她尤其重视对青年教师的培养。一次次磨课后细心的评课指导，一次次青年教师赛课后激动的热泪盈眶，一次次校本研修后的收获成长，让刘慧、孙英语、王清雪、武旭等青年教师们在省、市、区各项教学活动中斩获殊荣，脱颖而出。
二、理实结合，积极建构，引领教师团队打造精英
为了使学校得到更长足的发展，在“和美教育”办学理念引领下，姚校长致力于通过教师专业发展，提升教师的专业知识、专业能力，促进教育教学质量的提升，达到“各美其美、美人之美、美美与共”的学校教师专业发展境界与愿景、理想状态。
她搭建多元创新的发展平台，让“优秀的教师”形成个人的优美的教学风格，各美其美；让“优秀的学科教师团队”，形成相互成全、相互支持、共同发展、共同进步、开放自主、成人之美的教师专业发展共同体，美人之美；让“优秀的学校教师群体”形成充满激情活力、阳光向上、共融共生、共美共进的可持续发展共同体，美美与共。
在她的努力下，贾立君、赵莹莹、孟凡静等多名教师被评为省、市、区骨干教师；荣获省市优秀教师、教学新秀等荣誉称号；优秀课在国家、省、市、区中多次获奖；尤其是学校的语文和美术团队多次在教育局教研活动中展示引领，美术组在教师基本功大赛中连续两届获得“十佳教研组”荣誉称号，第四小学被评为长春市教师专业发展示范学校......
三、疫期不懈，研学不辍，关注网络教学一丝不苟
习近平总书记说，教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。塑造人的灵魂，我们责任重大，因此要有敬畏之心。
2020年春节伊始，新冠疫情肆虐，“停课不停教，停课不停学”，在汽开区教育局的正确领导下，姚校长积极带领四校教师们怀揣着“大先生”的敬畏之心创建空中课堂，进行网上研修。“一校一案”“一科一案”“一段一案”“一周一案”的有效落实，“知识胶囊”“网络直播”的答疑解惑，作业指导，利用cctalk或微信群对学生进行心理辅导，引导学生每天在家做好健康运动，增强体质面对疫情不恐慌不气馁，科学防控，无不细致入微，科学合理。
“线上教学是把双刃剑”，一方面解决了学生不能到校学习的难题，同时也是教师教学情况赤裸裸的面对学生、家长、社会的全过程，不能出现任何纰漏。为了保证线上授课质量，她严格要求线上授课教师的教学语言规范性，课件制作的科学性，严禁出现知识性、政治性等各方面错误，要求每位授课教师上交电子详案，网上授课课件，知识胶囊，经主管校长、主任审核后方可使用授课。
要问她停课不停学期间的感受，她用一个字形容是“疼”，手疼：一边用手机听课审核，一边写着听课记录，一边在电脑上回复老师的留言，指导知识胶囊中出现的问题；眼睛疼：长时间盯着手机、盯着电脑，眼睛酸涩、流泪；颈椎疼、腰疼、头疼：长时间一个姿势不休息，导致颈椎病复发，整个椎体不稳，头疼欲裂......可她为了老师们能按时授课，努力坚持着。
用两个字形容是“高兴”，四校教师在疫情期间制作知识胶囊8085个，人均上直播课150节，人均设计课前学习单、课后练习148套，人均线上批改2万余次，每天老师们都会在群里进行作业总结，鼓励表扬学生和家长，每个班的学科教师、班主任都为网课有困难的学生单独辅导，解决难题......家长感动地说：“我们家孩子的老师来家访了，我们老师来给我们送书、送学习单来了，谢谢，谢谢！”孩子骄傲的说：“听我们老师讲课像听喜马拉雅”......
四、低调内敛，大爱无言，倾注热忱始终育人不倦
“ 默默的工作，不声不响；无言的奉献，不骄不躁。”这样的性格与作风从来没有改变过，“为党育人，不忘初心；为国育才，砥砺前行！”这样的教育情怀和初心使命始终坚持着。疫情期间，教育局招募志愿者，她第一个报名；开学复课之后，她每天早上5:50准时从家出发，早早来到学校组织教师测温、消毒；每天组织教师线上线下教学有效衔接，提升教学质量......她以这样育人不倦的热忱引领着教师的进步，孩子的成长。
桃李无言，下自成蹊，在四校教育的沃土上，姚校长用 “智慧”，用“努力”，播洒阳光雨露，默默无闻，笑看风云，静待花开!