落实“双减”重实效，常规检查促提升——黄泥湾小学开展教案作业检查工作

      为进一步加强学校常规管理，规范教学行为，全面掌握教师的教学动态和学生学情，更好地践行减负增效，促进课堂教学改革，提高作业质量，培养学生良好的作业习惯。根据学校教学工作安排，2024年3月26日 下午，在校长马进学的带领下，教导处和教研组对各科作业和教案进行了检查。旨在查找不足，及时弥补。

• 作业检查——精耕细作，业精于勤

       从作业检查情况看，我校语、数、英三科教师能立足学生学习活动整体，从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业题量适中、难易适度，并及时进行了批阅，有等级、日期和恰当的评语；批阅方法各具特色，对于作业完成出色或有进步的学生能够给予激励性的评语，调动学生的积极性；注重学生书写习惯的培养，充分体现了教师们的耐心和责任心。

　  优秀作业有“四看”：一看书写，书写工整体现认真学习的态度；二看正确率，做题正确体现刻苦钻研的精神；三看订正，及时订正体现个人的纠错能力；四看书面，书面整洁体现个人的素质修养。

　   作业检查不仅督促老师严格落实“双减”政策要求，把功夫用在平时与细节处，也给教师今后布置作业的规范性、科学性和创新性提供了借鉴和参考，在沟通中学习，在检查中促进，为我校教育教学质量的持续提高打下坚实基础。

• 教案检查——以查促改，改中提升

       三人行必有我师焉。此次教案、作业检查为全体师生提供了互相交流、取长补短的平台。各备课组长就教案、作业检查情况进行了反馈说明，要求全体教师借学习亮点的同时也针对薄弱环节做出改进提升。

       路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。教案、作业检查是我校教育教学常规工作之一，也是提升教育教学举措的重要基础和抓手。教学常规管理工作，一定要在“精’字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，希望通过此次检查工作，老师们不断查漏补缺、明确不足、优化教学设计和作业设置，在今后的教学中更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，成为我们教育教学的有力助推器，使学校的教学工作再上一个新台阶。