上午场
为帮助教师尽快适应数字化转型背景，提高信息素养，在数字化技术赋能教学中增强师生间的互动体验，努力构建数字融合的教育新生态，3月27日上午我们聆听杜永刚教授的《数字化转型背景下的教学设计与实施》为主题的专题讲座。
讲座中，杜教授深入浅出从数字化教学的重要性及如何应用展开阐述，并和学员互动。
1.数字化、数字技术，是全新的概念吗?
2.教育数字化是教育信息化的发展的新阶段吗?
3.数字化教育与“互联网+教育”、智慧教育，数字化校园与智慧校园，数字化教室与智慧教室……有本质的区别吗?
本次讲座让我们受益匪浅，不仅让我们对数字化教学有了更深入的了解，也让我对自己的教学工作有了更明确的规划。我相信在未来的教学工作中，我们会不断探索和实践，努力成为一名优秀的数字化教学教师。
下午场
3月27下午，杜永刚教授给我们做《数字转型背景下教室数字素养与技能》专题讲座，他结合丰富的实践经验和前沿的教育理论，为我们深入剖析了教育数字化转型的趋势及其对教师的挑战和机遇。主要从资源获取、课件制作、视频剪辑、数据统计四个方面展开阐述。
教育数字化转型是当今社会发展的重要趋势，它给教育带来了前所未有的机遇与挑战。在这一背景下，教师的数字素养与技能显得尤为重要。
总之，教育数字化转型对教师提出了更高的要求。教师需要不断提升自己的数字素养与技能，以适应这一变革并更好地完成教学任务。同时，学校和社会也应该为教师提供必要的支持和帮助，共同推动教育的数字化转型进程。