人间最美三月天，春花烂漫绽新颜。万物复苏的季节洋溢着美好的诗意。为构建高效课堂，提高教学质量，促进教师专业发展，让多样的教学策略在交流碰撞中并得以提升。2024年3月25日至26日，在我校教务处组织安排下开展了教研组长示范课及青年教师汇报课展示活动。
教研组长示范课
理化生教研组长齐庆龄老师的《评价自己的健康状况》，教学设计思路新颖，符合学生现有的认知结构，在现有的基础水平上建构新的知识。知识点之间环环相扣，过渡自然，既能对前面所学知识进行总结，又能引出下一问题。
英语教研组长马文娟老师的《Could you please clean your room?》,用一段精彩的短视频导入，告诉学生做家务也是生活学习中的一部分，课堂师生配合度高，环节流畅，目标准确，教学效果显著。
数学教研组长温亚斌老师的《平方根》一课，尊重学生的知识体验，找准学生新知的“最近发展区”。温老师注重基础，从学生熟悉的“一半”入手，明确一半是怎么分的，从而引入用一个新的数来表示所有事物的“一半”。创设具体情境，以此激发学生的知识体验，促进他们有效地开展建构活动。
政史地教研组长刘杰汉老师的《情绪管理》，使用古诗导入新课，新颖有趣，激发学生学习兴趣的同时，让学生通过自主思考分析来感受情绪的影响。课堂中通过多类型的问题探究形式的体验，让学生提高知识运用能力，落实助人、关心他人的素养要求。
语文教研组长张利华老师的《大雁归来》，课前让学生找出赞颂大雁的诗句，不仅回顾了旧知识，也为学习新课打下基础。张老师讲授方法形式丰富，课堂语言精炼，体现了语文教学的灵活性。整节课，张老师以其扎实的基本功、准确把握新课程的教学理念得到了老师们的好评。
体艺组教研组长黄建平老师的《耐力跑》，依据新课标以学生发展为本，坚持健康第一的理念，教案设计科学合理，黄老师充分分析了学情，了解了学生的心理和生理特点，带领学生初步掌握“3步一呼3步一吸”的呼吸方法，让学生在慢跑过程中体验尝试，为后续教学的开展打下了较好的基础。
青年教师汇报课
青年教师李富春老师的《梁祝》，由民间爱情故事导入，让学生沉浸在故事中，去欣赏、感受这个曲子。李老师精神饱满，气宇轩昂，李老师和学生课堂互动充分，课堂气氛活跃，课堂中通过耳熟能详的歌曲，循序渐进的给学生介绍了音乐要素和音乐语言，令学生在生活常见的歌曲里面能发现音乐要素和规律，收获满满！
“独行快，众行远”，全体任课教师及时评课，各抒己见，集思广益。对课堂上好的方面和不足的地方提出了自己的见解，为这节课提出宝贵的建议。此次教研组师范课及青年教师汇报课，不但展示了教师的魅力与风采，同时达到了以课促教，以课促研的目的。
“教”无止境，“研”绵不断。通过本次活动，进一步规范了我校教师课堂教学，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师专业化成长和教学能力的提高，达到“教”和“研”的共赢。
编辑：李佳芯
初审：刘圆圆 夏玉婕
终审：邵永博