人为什么要喝水？水为什么能够灭火？……这些在生活中司空见惯的现象，是否曾经引发过你的思考？你是不是对身边习以为常的事物也产生了极大的兴趣？学习就是一场探索未知的旅行，带上你感兴趣的问题，跟随我们的脚步，一起开启一场奇妙的探索之旅吧！
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作者简介
这本书的作者米·伊林（1895—1953）是苏联著名作家，他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后以诗一般的意境、用文艺的手法创作科普作品打下了基础。1927年创作的《不夜天》是他第一部有分量的作品，一出版就受到读者的喜爱，在之后的30多年中，他为青少年创作了《几点钟》《黑白》《十万个为什么》等几十部脍炙人口的科普著作，在普及科学知识、鼓舞人们认识自然、改造自然等方面发挥了巨大作用。
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内容概述
《十万个为什么》是一本科普知识书，每一篇文章都会告诉我们一个科学小道理，里面的内容数不胜数。作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行，对自来水、龙头、炉子、桌子、灶台、锅架、餐具柜、衣橱等，提出了许多看似简单，却不那么容易回答的问题。比如人从什么时候开始洗澡？镜子的历史是怎样的？羊皮纸起源于哪里？这些都将在这本书中找到答案。它不仅能帮我们开阔视野、增长知识，还能提高我们对学习的兴趣，打开了我们的知识大门。
阅读促成长
为了让孩子们养成自觉读书、读好书的习惯，四年级2班每周开展两节阅读课，以此契机让学生爱上阅读。所谓一个好习惯，无论其大小都有益于一生。世界著名心理学家威廉.詹姆士曾说：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。阅读好习惯就是要在认真细致的阅读中养成，看！孩子们多认真呀。
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在孩子们阅读完书籍分享时，我们可从他们的分享中知道许多奥秘。如,铁之所以会生锈，是因为铁与空气中的氧气、水汽发生化学反应，形成三氧化二铁，这种物质就是我们所说的铁锈。
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同学们在交流中互相分享着自己探索的奥秘……在交流中有碰撞有一致，也有欢笑和直击内心的感动。
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笔墨展成果
读完《十万个为什么》后，同学们纷纷绘制出了自己的读书小报，我们可以把这些内容组合在一起，构成一个大框架。这样，一本书就被读“薄”了，也梳理出了这一部分的主要内容，还可以帮助我们记忆、学习、思考……好处多多。让我们一起来欣赏一下同学们的优秀作品吧！
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其实我们身边还有许多神秘未知的事物等待着我们去观察、思考和探索。只要我们平时做个有心人，用心地去感知、体会，就会发现身边的许多奇异现象都是可以用科学来解答的。已解开的我们可以从书中得知，而未解开的需要我们通过自己的努力才能获知。“五千个在哪里,七千个怎么办,十万个为什么。”热爱生活的人会找到答案。