为进一步深化落实“双减”政策，展示作业设计的科学性、多样性，激发学生阅读兴趣，营造轻松阅读、快乐分享的氛围，镶黄旗第二中学语文组组织开展了“假如‘他们’也有朋友圈”为主题的语文学科特色作业活动。同学们在学习课文的基础上，结合生活经验，以阅读和手绘的方式进行朋友圈创作。本次特色作业的设计，让学生尽享阅读的快乐，尽展自己的才华，让我们一起来翻一翻“朋友圈”吧～
穿越时空朋友圈
同学们从朋友圈封面、昵称、头像、配图和点赞评论等多个方面进行了设计。图文并茂的朋友圈让古代诗人、名著中的人物都“活”了起来。这样的作业形式新颖，学生善做乐做。在这过程中学生走近了各位大诗人的日常生活，也串起了他们对名著人物形象的把握、故事情节的探究和作品主题的感悟。
用趣味性的作业激发学生的学习兴趣，以创意性的活动驱动学生自觉阅读、主动梳理和探究人物的内心。每一份作品都是智慧的呈现，为学生们的创意点个赞吧！