为加强教师队伍建设，助力教师专业发展，推动教师深入了解对口高考命题特点和要求，提高教师精准施教能力。嵩县中等专业学校高一年级计划在3月——6月期间，进行“三学三做”高考试题研学活动。活动分为“做题-考题-变题”三个阶段，研学的范围涵盖河南对口高考近五年高考真题。
3月28日，各学科对口高考试题分析活动，按照计划如期举行，全体高一升学班教师参与此次教研活动。
语文组试卷分析：2023 年试题相较于去年，在整体难度和题型设置上基本保持稳定。试题重点考察了基础知识的识记与辨析，包括汉字的读音、书写、词义等方面，同时也对现代文和文言文的阅读与理解进行了深入考查。在作文方面，题目注重平时素材的积累与运用，要求学生能够灵活运用所学知识，表达自己的观点和见解。这反映了高考对学生综合素质和创新能力的培养要求。
数学组试卷分析：2023年试题基本沿袭了以往高考的出题模式和难易程度，重视基础知识和基础技能的考察。出题分值较多的部分还是三角函数、解析几何、函数。今年试卷中没有明显的解不等式问题，这应该是个例，不是常态。
英语组试卷分析：2023年试题与去年相比，总体难易适中，考点分布全面。词汇要求提升；阅读理解和完型的文章考查对词汇掌握和文篇的理解上；语法知识点难度有所增大；汉译英考查重要句型。
旅游、计算机、建筑等专业组也对2023年高考试题进行了分析，做了知识点考法的对比，找到学科高考的重点，和常考的难点。为更好地应对全省对口高考统一命题的趋势，在今后的教学中，要注意培养学生提取信息的能力；在常规实验的基础上进行创新探究，培养学生的实践操作与操作步骤说明之间的转换能力等等。
活动中，教师们积极投入，认真研做2023年高考真题。他们纷纷表示，通过做真题，不仅有助于更好地理解高考考查的方向和重点，还能够发现自身在教学中的不足，从而进行有针对性的改进。
此次研学活动不仅提高了教师们的专业素养，也为他们提供了一个相互学习、交流的平台。相信在未来的教学中，教师们将更加注重培养学生的解题能力和思维能力，加强知识的实际应用，以适应高考命题的新趋势。
策划：程权威
供稿：高一年级部、各教研组
编辑：王政伟
审核：朱致远 李锐刚