为了打造高效课堂，全面提高课堂效率，促进教师专业化成长。3月26日下午，全体数学教师一起聆听了胡金蝶老师的《两、三位数乘一位数的口算》一课。
通过复习旧知导入新课，引导学生善于发现数学信息，并根据数学信息自己去提问题，培养学生的数学思维。在解决问题的过程中，能把时间还给孩子，给孩子充分的时间去讨论交流，并鼓励孩子主动去分享自己的方法，引发学生思维，增进师生互动，引导学生归纳总结，体现教师主导，学生主体的地位。
每次的倾听都让我们成长！
课后，胡老师简述了本节课的教学设计及课后反思，而后数学组全体教师又积极地参与了评课交流，分析亮点，指出不足并提出改进建议。每位教师也都积极客观地发表了自己的见解，大家激烈地讨论着如何可以使这节课更加的完美，相信每位教师从评课中都能收获到很多的知识和讲课技巧。
教而不研则浅，研而不教则空。
黎永飞校长提出作为一名教师上好一堂课要做到："明确学习目标；优化课堂结构；强化师生互动；进行差异教学和加强课后反思。"
此次活动的开展，促进了教师之间授课经验的交流、沟通与切磋，对于进一步推进学校教师的课堂教学水平，提高教师的教育教学能力，积极推行课堂改革，全面提升学校教育教学质量，具有着积极的作用。