【教研活动二·送课送培】与春光同行 让情怀共享——余雪冰广西教研员领航工作坊2024年春季期送课送培课例研讨活动暨玉州区仁东镇旺卢小学“慧德·培优”年轻教师主题培养教研活动

      为了进一步发挥余雪冰广西教研员领航工作坊的示范、引领、辐射作用，实现城乡教育资源互补，加强城乡学校、城乡教师之间的合作与交流，2024年3月26日下午，广西教研员领航工作坊坊主余雪冰老师亲自带领10位坊员到玉州区仁东镇旺卢小学开展“送课、送培”课例研讨活动，参与本次活动的有仁东镇综合学科辅导员丘凤老师、仁东镇全体英语学科的老师以及城西街道林村小学的罗舒霞等3位英语老师。

      本次活动是玉州区仁东镇旺卢小学何立校长积极牵头促成，以“课”示范，以“研”传授，引领教师专业发展，促进区域教研、教改和教学水平整体提升。活动主要内容为课堂教学展示、交流研讨以及专题讲座。

      第一节，由玉州区仁东镇旺卢小学的李瑜玲老师执教，课例为闽教版小学英语五年级下册Unit 3 Zhong Nanshan Part A。李老师根据本班学生的具体学情，设计了大量的听读训练，帮助学生打牢基础。

       第二节，由工作坊坊员陈韵宇老师执教，课例为闽教版小学英语六年级下册Unit 5 Occupation Part A。陈老师有趣的互动导入和流利、悦耳的口语迅速调动学生学习兴趣，教学活动设计巧妙且德育元素贯穿始终，整个教学过程过渡自然。充分体现了自主学习、合作学习和探究学习，进一步促成了“以学生为中心”以及“教-学-评”一体化的有机融合，实现“由知识向能力转化，再由能力向素养提升”的过程。

      各组听课老师就授课教师展示的教学情况畅谈自己的收获和思考，现场教师们进行了面对面的交流研讨。大家一起探讨教学的艺术，分享彼此的经验，共享成长的喜悦。大家在肯定执教老师执教亮点的同时，也中肯地提出了改进意见。

工作坊坊员陈雪梅老师的《单词识记的方法》小讲座。

工作坊坊员苏红华老师的《以话题为主线的小学英语复习模式探究》小讲座。

工作坊坊员陈冬雪老师的《如何进行村小常态化的英语教学（语篇）》小讲座。

工作坊坊员谢美老师的《新课标背景下小学英语课堂语篇教学策略》小讲座。

工作坊坊主余雪冰老师把两节课例结合小讲座《精准定目标   科学设评价》进行深入浅出的分析，让参会老师知晓如何做到“教—学—评”的一体化，促进教和学的效率提升。

       玉州区仁东镇旺卢小学何立校长非常重视乡村英语学科教育，并积极促成本次送课送培活动。不仅给我们提供了学习平台，如同一场及时雨，给乡村学生感受不一样的英语学习课堂，提升了学习英语的兴趣，同时激发了教师的教学热情。何立校长全程参与本次活动，在活动的最后，她希望老师们将以此次活动为契机，以研促教，以学促教，在共研共学中不断提升自身专业素养，提高自身教科研水平，打造高效的教学课堂，以坚定有力的步伐行进在教育教学的大道上。

       最后，工作坊坊员周蓉老师对本次活动做了总结，周老师希望一线老师们改变教学观念，在课堂教学中能够基于语篇主题意义，准确捕捉学生有关该主题的生活经验，并从学生的认知和语言水平出发，创设充分的语境，铺垫必要的语言，让学生有经验可分享、有语言会表达、有兴趣来参与 。

     “千里烟尘书香近，异乡耕耘报国情。离家辛勤育人梦，天下繁花桃李红。”我们步履不息，提灯引路，育梦成光。通过这次“送课、送培”教研活动，老师们在实践中反思，在反思中成长。真正实现资源共享，促进了教师们共同成长，也促进了我们将秉承“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，研习路上寻芬菲，且研且思共成长。