爱在春天，乐于自然
寓教于乐，寓教于行
共赴一场教学盛宴
拥抱这个别样春天
“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。”为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台，提升教师的教学水平和专业能力，探索高效课堂，流潭小学、张寨小学、李店子小学和高寨中心小学联合开展了一次教研活动。
本次活动共同聆听了两位老师的常态课。
课中，新入职的赵老师落落大方，激情饱满的讲述与引导，现实生活与想象的结合，课堂随机的小表演，让孩子们在学习知识的同时也得到了锻炼。
席老师的数学复习课讲练结合，思维图构架，列图表比较，调动学生的积极性，培养概括归纳能力。基础、提高、拓展三个层次的随堂练，在巩固知识的同时关注学生思维能力的发展，圆满的完成了复习课。
课后：集体评课 及时反馈
“教而不研则浅，研而不教则空”，课后老师们进行了集体评课。评课过程中老师们畅所欲言，各抒己见，思维的火花在不断碰撞，教研活动开展得如火如荼。老师们一致认为:要注重课堂以学生为主，注重学生核心素养的培养。
春日有暖阳，求索在路上。
教研之路，任重道远。
水本无华，相撞而生涟漪，使本无火相机而生灵光心灵的碰撞，灵感的生发即是教研的意义所在。
星光不问赶路人，时光不负有心人。这次教研活动让我们所有听课老师都受益匪浅，今后我们将不负韶华、笃实进取 。