课程缘起
一天午后，小朋友们在散步时发现小树长出了许多小花，草地也冒出了许多的嫩芽🌱不知不觉，春天已经带着满满的绿意到来，为了让孩子们深切感受到春天的美好，了解春天带来的种种变化，我们开展了班本课程《春天遇见你》
调查春天
春天到了，春天的颜色有哪些？春天的植物有哪些？春天我可以干什么？和爸爸妈妈一起讨论后，我们共同完成了调查问卷。
孩子们通过调查表和家长交流后，对大自然有进一步的认识和了解。
感知春天
陈鹤琴先生曾说：“大自然是我们知识的宝库，是我们的活教材、活教师，我们应当向它领教，向它探讨。”当你在春色盎然里生长，在春意阑珊里渐渐成长，在春情绵绵里绽放多彩的花朵，那么，你就是春天里最美的风景。春天的美丽值得孩子们去欣赏，春天的变化需要孩子们去感知。
小朋友们兴趣盎然的跑到我们公共汽车活动区在哪儿捡到了漂亮的花朵，在水渠捞鱼。
种植春天
花与叶，草与木，无章散落也是一种美，而有序又是另一种精彩。小朋友们在幼儿园发现春天，小朋友们纷纷表示想要种属于我们自己的小花。
“植”得期待、渐渐发芽、慢慢长大让孩子主动探索生命，不久前带着宝贝们在种植区种下了小种子很多都已经发芽了大自然中奇妙的种子为孩子们提供了丰富的认知世界，激发了孩子们探究自然的好奇心。
编织春天
万物复苏，春天你好，感受春天的气息，编织美好的童年，感恩大自然的馈赠，小朋友们迫不及待在老师的带领下进行了柳树花环的编织。
游戏春天
天气晴朗，阳光明媚，太阳也暖烘烘的，在这春暖花开的季节，不光要驻足春天的美景，小朋友们也在享受着春天的惬意。在春天，我们可以在操场上肆意的奔跑、在草地上惬意的躺。春天又有哪些有趣的活动呢？让我们一起来看看我们小朋友们愉快的周末都在干些吧～
春天的动物
喜欢小动物是孩子们的天性，于是我们和孩子一起了解各种春天的小动物。
春天的动物有蜜蜂和蝴蝶，因为春天花都开了，蜜蜂和蝴蝶才能够出来采蜜！春天的动物不仅仅只是这些哦，还有很多很多，像马龟、瓢虫、大雁、兔子、小蝌蚪等等，在周末时我们找到了小蝌蚪宝宝～
课程总结
这是一场孩子们眼中的春天，教育家陈鹤琴先生曾说：“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己发现的世界才是他的真世界。”
孩子们在探秘中发现动植物都有很明显的变化，他们关注春天的天气、花、芽等变化，通过看、摸等多感官与春天进行互动，初步感受大自然的神奇，正是在充分运用感官探索学习的过程中，不仅培养了他们发现问题、解决问题的能力，更激发了他们对自然的探究欲望和兴趣！
我们的春天之旅告一段落了，敬请期待我们的其他旅程吧！一定也很有意思
