我/们/的/家/园
浩瀚宇宙里
悬浮着一颗蓝色的星球
她有蔚蓝的海洋
褐色的陆地
绿色的森林和草原
波光粼粼的河流
它就是我们共同的家园
——『地球』
- 菠萝班的孩子们用下面这些图片告诉大家，地球上都有什么呢？
- 菠萝班的小朋友与爸爸妈妈合作，孩子说大人记录的方式了解孩子对于地球的认识与了解。
寻找地球的尽头（语言+科学）
活动目标：
◇ 理解奇奇寻找世界尽头的历程，猜测不同角色会给奇奇什么建议。
◇ 大胆表达对“世界尽头”的猜想，培养想象力和批判性思维。
◇ 领略奇特雄伟的世界奇观，感知地球的广袤。
互动话题：
- 你都去过哪些地方旅行？怎么去的？
- 看到了什么？心情怎么样？
- 你觉得世界有尽头吗？世界的尽头在哪里？为什么？
画地球（艺术+社会）
活动目标：
◇ 认识地球，感受地球的地大物博和神奇，能用画笔绘制对地球的印象。
◇ 萌发喜爱家园、热爱地球的情感。
菠萝班小朋友通过观看视频《地球的年龄有多大了》，了解地球大约形成于45亿多年前，这颗岩石行星最初只是漂浮在太空里的尘埃，这些尘埃源自于巨大古老的恒星在寿命终止时的大爆炸。人类居住的地球经过了5个时代，一步一步地一直演化到现在，逐渐形成了今天的面貌。
沙漠里的树（艺术+社会）
活动目标：
◇ 了解沙漠里树的特征，并尝试用绘画的方式进行表现。
◇ 萌生人与自然和谐共处的美好愿望。
我们要学会保护地球，因为我们只有一个地球。
了解了沙漠的危害后，菠萝班班孩子们体验了一把“沙漠种植”
制作：寄给全世界（艺术+社会）
活动目标：
◇ 了解明信片的特点和作用，并用自己喜欢的方式设计和绘制鱼类明信片。
世界这么大，朋友可以有很多，
我们生活在同一个地球，
是彼此亲密的家人和朋友，
我们学会了写明信片，
在明信片上写下爱的问候，
给全世界的朋友寄出最质朴、最真诚的祝福。
『保护地球（社会）
活动目标：
◇ 了解关于地球的简单知识，知道地球是人类的家园。
◇ 萌发爱护环境、保护地球妈妈的情感。
◇ 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
“蓝色星球”的主题虽然暂告一段落
但丰富多彩的活动仍在继续深入
我们还将和孩子们一起去认识地球上的不同居民
持续关注地球环境的相关问题
让孩子从小树立环保意识
了解人类命运共同体
同一个世界 同一个地球妈妈
让我们用实际行动
微笑着和地球说一声“地球，你好”！
时间：2024/3
编辑：菠萝班