【党建引领：立德树人】以研促教，共同成长——大庄完小学习探究《云南省小学学科课堂教学基本要求》教研活动

　　紫气东来，春意盎然。在新课标的引领下，为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，扎实推进新课标下学科核心素养与学科教学的融合，不断提高课堂教学效率。2024年3月25日，大庄完小组织全体教师深入学习《云南省小学学科课堂教学基本要求》，通过学习探究，切实将学科课堂教学要求的精髓贯彻到每一个教师心中。

     本次学习活动分组语文、数学组进行。学习会上，语文教研组长带来语文组教师详细学习了《云南省小学语文学科课堂教学基本要求》，老师们认真聆听并仔细地做了笔记。学习后，教师们就学科课堂教学基本要求的“课堂教学准备”、“课堂教学设计”、“课堂教学实施”和“课堂教学评价”四个方面展开了热烈地研讨交流，并分年级开展深入的学习探究，分享心得体会。

   数学组在教研组长的带领下，认真研学了《云南省小学数学学科课堂教学基本要求》和《云南省小学数学课堂教学评价表》。培训学习中，余老师重点从课堂教学设计和课堂教学的实施两个方面阐述，要求教师们结合自身实际进行交流研讨。真正把学科课堂教学要求植根于教师心中，做到心中有标，手中有本，不断促进教师专业的提升。下面是各教师在分享交流自己的心得。

    扬帆奋进正当时，踔厉奋发向未来。将课堂教学基本要求铭记于心，并对照自己的教学应用到课堂教学中去，在课堂的教学实践中严格遵循要求，从而规范自己的教学行为，真正落实新课标精神，打造高效课堂，这是一线每一个教师的新使命与担当。

      聚焦新课标理念，遵循学科课堂教学基本要求，探索新课堂教学模式，打开了老师们更广阔的教育视野，找问题，寻思路，求真理，将新理念、新精神转化为教学实践，将有效推动我校教师专业发展和教学质量的稳步提高。

     研以致思，行以致远。通过此次教研活动，老师们都有了自己的收获和思考。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校教师在教学研讨之路上从未止步，也必将砥砺前行，深耕课堂，潜心育人，打造更高质量的课堂教学。