活动起源
春天是万物复苏的季节,大自然的一切都充满了美好与神秘。红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶和刚刚出壳的小鸡、小鸭……春天在小班幼儿眼中是什么样子的?春天是幼儿园里盛开的花,春天是忙碌的小蜜蜂和蝴蝶,春天是暖暖的阳光,春天是……
为了帮助孩子们对春天有更深刻的直观体验,我们结合季节的变化和孩子们的兴趣点,用不同的方式迎接春天,与春天赴一场意义非凡的约会。在寻找、发现、观察身边各种春天的花的过程中,不断追随春天的脚步;初步感受春天的美好,知道春天就在我们身边,并学习用多种方式表达、表现自己对春天的情感和体验。
主题目标
1.能运用多种感官感知周围环境中动植物的明显变化,大胆交流从不同的视角探索春天的发现,初步感受自然界的美好乐意亲近和喜爱大自然。
2.能发挥想象说出春天的颜色,喜欢听有关春天的故事、诗歌,知道春天天气逐渐变暖。
3.欣赏表现春天主题的美术作品,感受春天色彩的丰富;尝试使用不同的创作方法,大胆表现自己对春天的认识,萌发热爱大自然。
《你好春天》
美丽的春天来了,让我们一起来寻找春天吧!
调查表
通过调查表,我们和爸爸妈妈一起讨论春天里的花朵、小动物,以及在春天做的一些事情。
花瓶里的春天
春天是五彩缤纷的,我们把春天装在花瓶里。💐🌺🌹
春天的树
春天到了,大树长出了许多嫩叶。
我们一起用粘土制作树叶吧!
春天是播种的季节
我们在植物角播种的小白菜、上海青、西红柿,很快就发芽了。
一起来给我们的蔬菜浇浇水吧。
《花儿朵朵开》
美丽的花环
春天百花开,一起来制作美丽的花环吧!
美丽的迎春花(儿歌)
戴着我们做好的花环,一起来读儿歌吧!
美丽的迎春花(绘画)
迎春花开黄花,朵朵张开小嘴巴,瞧!这是我们画的迎春花。
《我喜欢春天》
老师:小朋友们,你们喜欢春天吗?说一说你为什么喜欢春天呢?
👧:老师,我喜欢春天,春天很多花都开啦!
👦:春天到了,到处都很美。
👶:春天有很多蝴蝶,还有小蜜蜂。
律动(春天)
跟随《春天》的音乐,一起快乐的跳起来吧!🧚♀️
美味的青团
春天到了,艾草飘香,春天是食艾草的季节,我们一起来制作美味的青团。
味道好极了,自己做的青团就是好吃。
《春天里的小动物》
美丽的蝴蝶、勤劳的小蜜蜂、还有可爱的小燕子,它们告诉我们春天到了……
蜜蜂做工
一起来欣赏打击乐《蜜蜂做工》
可爱的小鸡、小鸭子
我们把可爱的小鸡画在春天里。
春江水暖鸭先知,我们用粘土做出可爱的小鸭子。
可爱的毛毛虫
🐛毛毛虫会变成美丽的蝴蝶🦋
看,我们的毛毛虫多可爱呀!
此次活动的开展,孩子们通过谈话、故事、儿歌、歌曲、绘画、手工、舞蹈、劳动等形式让幼儿感知春天的色彩斑斓、五颜六色。感知着春天里动植物的生长变化,体验着春天的快乐,以及会用自己喜欢的方式来表达春天的美,对春天的热爱。