“教”学路漫漫，“研”途皆风景—海口市秀华小学二年级语文公开课《中国美食》

罗老师精心备课，教学设计别出心裁，思路清晰，层层递进，让同学们和听课教师在灵动的课堂之中感受着语文学科的独特魅力。

罗老师执教的是二年级下册第三单元识字4《中国美食》。

探索新知的过程中，罗老师创设情境，用贴合学生生活实际的场景你喜欢吃海南的什么美食引入课堂，更易于学生接受。

整堂课学生的学习积极性高涨，学习氛围浓厚，积极参与课堂。

课后，全体听课教师对罗老师的课堂教学进行了深入研讨。

首先二年级发言代表陈老师先进行了第三单元的文本解读。接着，其他老师对本节课均给出了高度评价，认为罗老师的这节识字课上得很生动，她分为了四个环节：识菜单、认方法、点菜单、写生字让孩子生动有趣的认识了中国美食，她的教学思路以及教学方法非常值得年轻教师学习和借鉴。最后，各年级为单位小组进行讨论，讨论完毕由各年级代表进行总结，各个年级从教学内容、教学方法等方面各抒己见，指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。通过各年级点评让每位教师都受益匪浅，为高效课堂的打造注入了活力。

此次听课评课活动的顺利进行，有效促进了教师的专业化成长，让各位老师再次感受到学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者和合作者。通过集体教研与学习，教师将不断提升教育教学质量，让课堂教学绽放精彩。

泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。身为新时代教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。