4月22日，秦皇岛市教研员高级培训班第二天的培训顺利完成。下午由北京教育学院丰台分院曾拥军教授进行“课程改革与课堂教学评价”专题培训。
曾教授由“国际教育发展和变革的趋势”及“全面实施素质教育、深化教育领域综合改革的迫切需要”两个方面引出了今天的培训内容。下午的培训围绕北京高考改革、北京课程改革、教学研究与实践、教学研究评价与探究四个方面展开。
第一部分，曾教授结合河北高考改革，分析了北京的中高考改革。
第二部分，以高中各学科为例讲授了北京的课程改革。
第三部分，分析教学研究与实践。曾教授分享了学生核心素养与学科核心素养实践的途径、策略、教学效果评价。课题研究中教研员，参研教师，制度、理论及实践上的提升。最后，曾教授还总结了新课程中的五个变化:课程性质、价值和理念的变化；课程结构体系的变化；课程目标和教学要求的变化；教学与学习方式的变化；教学与学业评价的变化。
第四部分，曾教授由四代教学评价理论的发展谈到了教育评价的发展，分析了目标教学的影响，从五个纬度分析了现代的课堂评价方式。
曾教授课程改革与教学评价的讲座，正是我们正在做、想要做和将要做的事情。有了丰台地区的宝贵经验，教研员们与秦皇岛市及各区教学研究工作结合起来，取长补短，进一步完善，形成自己的风格与特色。
曾教授的培训，既有国家政策层面的诠释和解读 ，又有区域推进教研改革创新的具体举措，很接地气的培训，让我们基层一线教研员受益匪浅。感谢市教育局教科所和继教中心为教研员发展搭建的学习平台，我们将把培训所学应用到教研实际工作中，推动区域教研工作迈上新台阶！