质量分析找差距,落实双新促提升——历史学科教学研讨活动

郭秀军
创建于03-26
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人间最美三月天,教研活动谱新篇。教研活动是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”。更是教学质量和自身成长的源泉。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,促进教学质量的提高。

2024年3月26日下午在依兰县教师进修学校举行了全县初中历史教师研讨活动。参加本次活动的有依兰县教师进修学校中教部主任杨宏喜、物理教研员李行稹、历史教研员闫维艳及全县初中历史教师。本次活动由历史教研员闫维艳主持。

本次教研活动有以下两项议程。一是对上学期工作进行总结和分析。二是对本学期工作做出要求和部署。

首先,闫维艳老师总结了上学期重点工作及取得的成绩。其次,闫老师以“精析省调测试,踏准省考节拍”为主题。重点分析了上学期七年级期末调研试题和学生答题情况。对我县历史学科取得的成绩给予肯定。同时对存在的问题进行了分析并提出了针对性的建议。

与会同仁认真聆听,认真记录。每位老师通过此次教研活动都受益匪浅。

对本学期的工作重点做出以下部署:一、开展“双新”活动,助力新课程实施。二、以竞赛促成长,增强教师基本功。三、关注学习习惯,提升学生学习力。四、开展主题教研和培训,发挥研培引领力。

行程万里,不忘初心,征途漫漫,唯有奋斗。新学期,新征程,新任务,新希望。教研终有时,学习无止境。本次活动让老师们充分意识到,我们不仅需要有学习的广度,更要有探究的深度。在学习的过程中,我们只有不断深入,才能持续完善,持续进步。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。我们相信,在全县历史同仁的共同努力下,我县的历史教学工作一定会迈向新的台阶。

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