盖州市实验幼儿园半日评优活动
为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，优化半日活动的组织与管理，聚焦幼儿一日活动观察，关注保教过程质量，进一步提升幼儿园教师的专业水平。我园参加营口市幼儿园半日评优活动，顺利晋级。3月25日，营口市教师进修学院学前研训处处长郝岩松、教研员陈诗缘、教研员赵婧薇以及盖州市幼教部的领导们莅临我园对省级半日评优活动进行观摩与指导，我园大一班作为代表参与了此次活动。
主题活动，乐学有施
李文玉老师根据大班幼儿年龄特点结合《指南》的课程理念渗透到教学环节中，充分利用玩教具，激发幼儿的学习兴趣，采取灵活多样的教学方法，让幼儿主动积极地参与，体验和探索，在轻松愉悦的氛围中学习，从而达到教学目的。
区角游戏，自由时光
教师根据主题、幼儿兴趣和幼儿的发展需要创设宽松自由的环境，提供多样化的游戏材料。幼儿在游戏中自主选择、自由结伴，通过操作、探究、分享等形式发展创造力和想象力。游戏后在分享和回顾中进一步梳理经验，支持幼儿往更高质量的游戏水平进阶，让幼儿的学习与发展“看得见”。
户外锻炼，活力无限
户外锻炼是幼儿一日活动中的重要环节，也是确保幼儿每日两小时户外活动的途径之一。老师在场地上提供了丰富多样的活动器材，幼儿可以自主选择材料在能力范围内去摆放，这种开放式的锻炼，让孩子真正成为户外锻炼的小主人。
生活活动，自主自助
陶行知先生提出：“生活即教育，一日生活皆课程”。幼儿园一日生活中处处蕴藏着教育。在幼儿的一日生活中，孩子们在盥洗、进餐、饮水、如厕等生活环节，都能做到独立自主、有序进行。
聚焦问题，研思并行
活动结束后，市教师进修学院学前教育处郝岩松处长、赵婧薇老师、陈诗缘老师对李文玉老师在活动中展现出来的有效的师幼互动、合理的一日活动设计与组织等给予了高度肯定和赞赏，同时也从一些细节方面提出了合理化建议。
最后，韩梅园长总结全体教师将以此次活动为契机，促进我园保育教育向着更科学、更专业、更优质的方向发展。以评带训、以评促建，“磨炼一次，精进一步”，朝着办高质量幼儿园的目标砥砺前行！
本次半日活动评优的开展，不仅促进幼儿园进一步梳理并调整一日生活流程，夯实一日活动组织的质量，同时也促使教师更加深入思考和践行一日活动皆课程的理念，探索基于儿童优先发展的师幼互动关系，为全面促进实验幼儿园保教质量提升迈出坚实一步。