课程来源：
随着幼儿年龄的增长，他们对外界的好奇与日俱增。社区生活是幼儿生活中重要的一部分，在社区中，有各种各样的设施设备，有各种生活着、工作着的人群。幼儿通过探访社区可以了解社区中人们的生活与工作…在探访社区活动过程中，幼儿可以丰富自己的生活经验，进一步学习如何与他人交往，同时感受生活的丰富与美好。
《指南》中指出：体验是幼儿重要的学习方式，是认识和态度形成的基础。因此，我们要创设机会让孩子走进社区，在亲身体验与实践的过程中初步形成社会规则意识
社区里有什么？
小朋友们，你们居住的社区里都有什么呢？
“我家的社区里有些什么呢？”……
一个个的疑惑，激发孩子们探索的欲望。
家长是丰富课程资源不可或缺的一部分，此次活动家长们带领孩子利用周末的时间一起开启了第一次探访“我家周围有什么？”并制作了调查问卷，为后续活动做准备。
出发啦……
孩子们利用调查表的方式进行问题搜集。并将自己搜集到的内容进行分享和绘画，在幼儿分享的过程中大胆阐述自己获取到的资源信息，聆听的幼儿可以通过同伴的分享获取学习经验。
我们的调查表～
社区里有各种生活着、工作着的人群。
社区主题活动的开展激发了孩子们对周围生活的探索兴趣，丰富了他们的生活经验，认识到了各种场所的职能与不同设施的作用，可以运用在以后的日常生活中；教师作为主题活动的推动者,最大限度的支持幼儿主动参与,大胆探讨;家长们也是主题活动开展的有力推手！探访活动还在继续，期待孩子们更精彩的演绎......