声情并茂的诵读，是一种感染；
抑扬顿挫的吟诵，是一种陶醉；
字正腔圆的示范，是一种引领。
为了提高教师的朗诵水平，提升教师综合素养。2024年3月26日下午，开封市金耀小学组织开展了一场活泼生动的朗诵培训活动。此次培训由学校悦美朗读社宣传委员张颖老师主讲。
培训在一段轻松活泼的嘴部练习操中拉开序幕。
看，大家练得多么认真！仿佛回到了自己的学生时代！
接着，张颖老师从三个方面开展朗读培训，分别是：
一、朗读的重要性
二、朗读的基本技巧
三、以《春晓》《花钟》为例开展实战训练
之后，为了让老师们学以致用，张老师很用心地为大家准备了今天的朗读内容，分别是《春晓》《花钟》（节选）。
培训中，张老师在基本技巧朗读中融入感情的训练再到节奏的训练，惟妙惟肖地诵读示范，激情洋溢、精彩纷呈，赢得了老师们的阵阵掌声。老师们充分地感受到了朗读者的魅力。
老师们积极参与其中，感受朗读的奇妙与美丽！
培训结束前，大家一起朗读了练习篇目《花钟》。听，老师们读得悦耳动听！
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活动最后，学校业务副校长王文敏做总结讲话，王校长提到，问渠哪得清如许，为有源头活水来。教师基本功训练是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地努力，愿老师们能吸收消化培训精华，在日常诵读中品语言、学语言、用语言！
图文：刘灵芝
初审：张 姣
终审：王文敏
