高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为进一步促进教师专业成长，3月26日焦作高新区教体中心在文苑小学举行了“小学语文高效课堂观摩及培训活动”。
课例展示
第一节课是由文苑小学陈贝红老师执教的《花钟》，这堂课教师准备充沛，师生配合融洽，陈老师设计的教学过程环环相扣，一步步引导学生感知课文。
第二节课是文苑小学贺文文老师展示的《语文园地四》，贺老师讲课思路清晰，重点明确。学生学习时，贺老师重点引导学生感悟、表达，加深了学生的对本单元课文的回顾。
两位老师讲课结束后，教体中心丁让花副主任进行了全方面的点评，肯定了两位老师课堂中的亮点，同时又指出了需要进一步改进的地方。紧接着丁副主任又做了“小学语文高效课堂构建的策略”的培训。
丁副主任强调，提高小学语文课堂教学的四个策略：1、努力提高学生在课堂上的参与度。2、把握课堂检测的数量和质量。3、加强多媒体现代技术的应用。4、实施丰富多彩的课堂评价。
最后，丁副主任再次点明了本次活动的主题，对我区语文老师语重心长地提出要求，落实好高效课堂的实行，不能只流于形式，而是要一步一脚印，踏踏实实地做好这件事，教师自身需不断提升自我，为学生的成长赋能。