健康的心灵和体魄，是每个人走向成功的基石。运动可以锻炼身体、拥有健康；运动可以愉悦心情、收获自信。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿期是身体动作发展的关键期，应为孩子创设良好的运动环境和条件，在体育活动发展幼儿身体的灵活协调性，培养幼儿专注、坚持、合作、不怕困难等优秀品质。
课间操是幼儿每日两小时体育活动的重要组成部分，为了更好地开展课间操，2024年3月26日晚上七点，圭山镇全体幼儿教师集中在海邑幼儿园进行课间操培训。
毕云仙老师给我们介绍了本次培训的主要内容，各幼儿园分别展示自己的课间操，毕老师进行逐一点评纠正。
海邑幼儿园
展示内容包含了热身运动，韵律十足的两段篮球操，整理运动。根据幼儿不同的年龄阶段有不同的动作展示，充分体现了教师对幼儿年龄特点的掌握。
课间操内容包含了队形变换（高低变换，前后变换，左右变换），充分提升了幼儿的空间感知能力。
海邑幼儿园展示完毕，毕老师根据教师的课间操进行评价，并根据各班情况进行准确指导。同时毕老师还强调要规范幼儿课间操的整齐度。
普拉河幼儿园，法块幼儿园，糯黑幼儿园，和合幼儿园共同展示了韵律操，器械操，民族舞，整理运动。
尾乍黑幼儿园展示了幼儿操，操节动作标准有趣；幼儿军体拳富有力量；民族舞提现了当地的民族特色；器械操方位感知全面。
毕老师单独跟尾乍黑的老师们就行了指导。
小板田幼儿园的老师们充满活力。首先展示了热身操；民族舞蹈结合了傣族舞、藏族舞、撒尼舞，歌曲中还包含了对舞蹈的介绍；篮球操动作丰富，有对腰腹的锻炼，也有同伴之间的互动。
毕老师单独对小板田幼儿园的老师进行了指导。
矣维哨幼儿园的老师给我们展示了操节运动，器械操，幼儿舞蹈，撒尼舞，整理运动。
当甸幼儿园的老师向我们展示了韵律十足的幼儿舞蹈，器械操，撒尼舞。
在这次幼儿教师舞蹈评比中，每位参赛教师都展现出了极高的专业素养和艺术才华，真的让人眼前一亮。
从舞蹈编排到动作执行，每一位老师都用心诠释着舞蹈的精髓，充分展示了幼儿园教育的多元与活力。
同时，这次评比也为我们提供了一个互相学习、交流的平台。每位老师的舞蹈都有其独特的风格和特点，让我们在欣赏中感受到了不同教学风格的碰撞与融合。我相信，通过这次活动，大家都能有所收获，为今后的教学工作注入更多的活力和创意。
会议的最后，毕老师指出展示过程中发现的问题，并提出了指导意见。
相信在毕老师的带领下，圭山的幼儿学前教育会向着更好的方向发展。期待在未来的日子里，我们能够继续携手前行，为圭山的学前教育事业贡献更多的力量！
图文编辑：陈昱瑞
初审：毕云仙
终审：吴永平 李永红
