“立足新课标，打造优课堂”白中镇中心小学综合科教学专题研训暨课题研讨活动

       整节课教学力求情境化，目标力争精确化，方式力求多元化。吴老师以探寻世界文化之旅开启本课的学习任务，通过多种方式，从舞蹈、见面礼仪、建筑等方面让学生感受世界文化的多样性，体会世界文化的各美其美。同时，也带领学生了解中国文化在世界的广泛传播，通过事例了解文化间的交融与交流，加深民族自信，以争做中国文化的传承者和传播者为荣！

       学生分组表演自己所了解的见面礼仪以及讨论各地建筑的设计，在一定程度上加深了对本课主题的了解。

       第二节课是由陈斐霖老师执教的英语课《Unit 3 Food Part A》。

       陈老师的课堂节奏明快，主线清晰，课堂生动活泼，设计的活动注重听、说、读、写等能力的培养，还设计了有趣有效的游戏方式引导学生掌握新知识。学生在课堂上大胆开口说英语，勇于表现自己，很好地将所学内容做到了有效输出。

        斐霖老师紧贴三年级学生的认知特点，紧扣food的单元主题，进行多样生动的图片引导和视音频结合的文本延伸。

        刘老师以魔术导入课堂，充分调动学生们的好奇心，激发学生学习兴趣。创设情境，贴近学生生活实际，从导入到作品呈现环节，营造了良好的美术氛围。通过折—画—剪，学生充分感受到拉花创作的乐趣，体会到了设计应用于生活，设计服务于生活的本质。

       对于不同层次的学生，刘老师进行个别示范和讲解，鼓励学生多尝试，教师再进行点拨和提升总结，留给学生充分自主探究的时间，提升孩子美术素养。

       接着，综合科老师们也分别从不同角度对这三节课进行了点评，既有对课堂教学的评析，也有对新课标理念落实效果的研讨。老师们畅所欲言，针对发现的问题与亮点交换意见、剖析原因、分享心得。

        最后，林华副主任对本次活动给予了评价与指导。同时，对今后的综合科教学工作提出了具体的建议和要求。