视导把脉促教研，踔厉前行战高考
——五莲一中高三政治二轮视导

第一节课由娄连升老师展示习题讲评课，娄老师精准把握考情考向，以典型材料“绿富共赢”为背景，从不同层面，不同模块设置问题，引导学生层层剖析，深入浅出。对高考题信手拈来如数家珍，展示了老教师渊博知识和深厚功力。

第二节课由实验班厉会梅老师就周测题进行了讲评，整堂课有条不紊，深入浅出，层层递进。深入了解学情，对每位学生特点优点缺点了如指掌。精准把握考情，精心选择试题，精准把控课堂。既有学生主体作用的发挥，又有老师的及时定准点拨；既有课本基础知识的回扣，又有命题背景，时政热点的链接；既有学法的优化指导，又有解题规律的总结提升。整堂课有广度、有深度，目标达成度高。

第三节课由青年教师周东凤讲授，立足体育班学情，以落实重点主干知识为主线，对“中国共产党的领导”的知识从是什么、为什么、怎么做三个方面，进行知识梳理。采用让学生背一背、读一读、写一写、讲一讲等多种方式调动学生参与课堂的积极性。结合学科特点，进行时政热点的渗透，通过典型习题培养学生的学科素养。

下午，高三政治备课组所有成员参加了研讨交流。首先由李颖老师代表高三备课组汇报二轮复习备考计划，再由参与听课的老师对三节课进行评课。最后由刘校长和单主任对高三二轮复习备考提出建议，刘校长充分肯定了高三政治备考工作，结合2024年高考招生工作通知的变化，提出要将习近平新时代中国特色社会主义思想融入到复习备考中，注重选择题训练，注重知识的生成过程，师生共同参与，紧密互动，将任务具体化，注重检查落实。引导学生动手整理，发挥学生主体作用。单主任对三位老师的课做了更为精准深入的点评，提出许多实用高效的意见，叮嘱高三政治教师要做到心中有目标，眼中有学生，加强试题研究，精准备考。