“科教”路漫漫，“研途”皆风景

——观珠镇河垌片区旱坪小学语文教研活动

      为进一步推进高效课堂，提高教师的专业素养和教学能力，在河垌片区科研处的组织下，小学语文组开展了公开课观摩活动。

      本组每位教师从新课程标准出发，注重培养学生核心素养，使学生在积极的语文实践活动中积累、建构，并在真实的语言运用情境中展现，提升学生的文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，逐步形成正确的价值观。本次教研课由陈玲主讲，授课为部编版语文三年级下册《花钟》。

    《花钟》是一篇带有浓厚科学性的阅读文章。陈玲老师以画图，视频等形式，结合课本插图和课件，让学生们直观地欣赏不同时间花开的姿态美。

     陈老师多角度引导学生体会作者用词的准确性和语言的丰富性，并能紧扣寻找关键句这一语文要素，引导学生提炼文章主要内容。这堂课的亮点集中在陈老师引导学生品读花开的各种写法，教育学生多留心观察，善于发现大自然的奥秘。课堂上学生们气氛活跃，积极融入课堂中，积极举手发言，敢于阐述自己的观点与看法，善于思考老师所提出的问题！

      老师们认真听课，认真做笔记。通过认真聆听其他老师的授课，教师可以从中吸取优秀的教学方法和经验，反思自己的教学不足，从而改进教学策略，提高教学质量。同时，这也有助于营造一个良好的教育生态，促使教师们相互学习、共同进步。

      本次参与听课的所有教师都参与了评课，各抒己见。老师们对于陈老师组织学生大声朗读，上课思路清晰，课堂形式新颖，老师善于引导学生从课文中找答案，看完视频后给充足的时间学生思考，去寻找问题的答案，整堂课把握好等方面给予高度认可。若是陈老师能再加强板书和生字词教学就更完美了。

      邓小燕老师最后对课堂教学进行点评，邓老师表示学校领导很重视，校长、主任全程陪同，并反复磨课，为授课教师创造了一个很好的环境。陈老师课堂充满生机，全程关注每位学生，学困生能跟上课堂进度，若教师能更完善指导学生朗诵，以及反复利用板书来说明不同花朵对应的开放时间就更好了。

      本次教研活动主持人蔡美霞校长结言， “一花独放不是春，百花齐放春满园”，本次的公开课活动推进了片区的教研活动，让不同学校的教师之间可以互相学习。教育是一件复杂的事情，教研也是我们每一位教师一辈子的事情，我们要有耐心，有恒心，在这条路上摸索前进。相信在以研促教的过程中，我们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的魅力课堂。