“少成若天性，习惯成自然”。幼小衔接的生活准备，贯穿于三年的幼儿园生活，引导幼儿逐步掌握自理的生活技能，养成独立自主的生活习惯。幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程，也是幼儿获得解决问题方法的过程。
一、生活习惯养成时
孩子们都学会了哪些新的本领，在生活习惯养成方面有哪些变化和成长，让我们一起来看看吧！
1、自主入园
2.勤洗手
3.不挑食
引导幼儿文明用餐，排队取餐，自主进餐，保持桌面整洁，餐后会收拾餐具并放在指定的位置。
二、生活自理
三、安全防护
安全工作是幼儿园工作的重中之重，坚持“安全第一、预防为主”的工作原则。
自我保护我能行让幼儿学会求救的方法，幼儿学习防火自救等知识。
四、参与劳动
孩子们在轻松、愉悦的气氛中，检验和展现了他们的自理能力，增强了自信心，也激发了自我服务的意识。瞧，现在小二班孩子们已经能够独立完成各种事情。事实证明，我们的孩子有无限的潜能，敢于放开手，他们会带来不一样。
对于小班幼儿幼小衔接
是一个全新的开始
也是童年生活的一种自然延伸和过渡
尊重孩子的成长规律
携手同行，不负童年幼小衔接
我们在行动！