春光明媚，春风飒飒，开拓进取，披荆斩棘。为进一步提升工作室教师的课堂教学能力，加强教学研讨与交流，遵义市红花岗区小学语文简久萍名师工作室于2024年3月26日在红花岗区第七小学开展主题为“关注大单元 有效设问题”的教研活动。
邹老师课堂精彩瞬间
活动第一项为课例展示。第一堂课由第七小学邹进霞老师执教五年级下册第四单元《青山处处埋忠骨》。本堂课邹老师设计了2个学习任务，紧紧围绕语文要素进行，抓“动作、语言、神态描写来体会人物内心”，以续代讲，以情诱人，让学生在充分的读中感受毛主席痛失爱子的悲痛心情。第二个任务是运用习得的方法，表现人物内心，顺理让学生想象进行写作训练。整节课，教师、学生、文本之间真情对话，有效对话，营造平等、开放、和谐的课堂氛围，学生的读写能力得到进一步的提升，真正做到一课一得。
江老师课堂精彩瞬间
第二堂课例由第十小学江小凤老师执教五年级下册第四单元《军神》。江老师本堂课“关注大单元，有效设问题”提出三个学习活动，培养孩子自主性习得的能力。在教学时从课文的字里行间感悟人物刘伯承钢铁般的顽强意志。江老师带领学生细致品读文本，抓住描写刘伯承和沃克医生的语言、动作、神态的语句体会刘伯承“军神”的钢铁意志以及沃克医生对他由衷的佩服。江老师带领学生抓住细节，抽丝剥茧，层层深入，“走进”了文本，“走近”人物。
工作室全体老师议课
活动第二项为议课。如果说听一节好课是一种享受，那么老师们的互动评价更是一种诊断和激励，是零距离的智慧碰撞。课例展示结束后，首先由授课教师分别进行课例说明和教学反思，接着，工作室各小组老师们对两节课进行了深入地探讨，既谈观课收获，肯定课堂教学优点，也提出了中肯的意见和建议，老师们在研讨互动中不断碰撞思维火花。
郑老师讲座精彩瞬间
活动第三项为专题讲座。研讨课后，文化小学官井校区郑贵祝老师给老师们作《大单元视域下的有效提问》的专题讲座。郑老师从“大单元视域下有效提问的重要性”“课堂提问的现状及问题”“如何优化课堂提问策略”“有效提问的实施建议”四个方面详细阐述了关注大单元，有效设问题，并结合两节课例进行分析，为今后在教学中有效提问提供合理范式，提高了我们对大单元视域下有效提问的认识。
主持人简久萍老师作总结
活动最后，简久萍老师对活动进行了总结。问题驱动思考，让思考促发阅读力和思维力生长。提问策略是阅读教学过程中提高阅读教学效率，促进学生学习成长的重要途径。希望我们关注大单元，有效设问题，让语文课堂学习精彩无限。
整整一上午的学习犹如一场春雨，滋养着我们语文教师的教育情怀，我们用一种简约的方式探索语文教学中“关注大单元，有效设问题”教研之旅。千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。愿我们小语老师在新课标引领下快速成长，在美好的季节里播种希望，在语文教育的路上欣赏花开，让语文教学真正助力学生核心素养提升。
编辑:何露露
审核:居雅静