看见儿童的力量
看见科技的魅力
看见生命的炫丽
为落实“三新四行动”，进一步提升教师研究问题和改进教学的能力，引领教师追求和实现幸福生活。2024年3月26日，由贾汪区教育局主办的小学构建理想课堂之“观课议课”专题活动在潘安湖小学举行。贾汪区教师发展中心李方主任、各中心校校长、集团校校长、全区各小学校长近100人参加。
活动特邀教育学教授，四川西部教育研究院院长，中陶会新教育分会副理事长，重庆当代教育科学研究院名誉院长，“西部名师名校网”总监陈大伟教授主讲。陈教授主要研究教师教育与教师专业成长，课程与教学改革，观课议课与教师幸福。现已出版《幸福教育与理想课堂八讲》《观课议课与教师成长》等26本著作，多次获省市教学成果和社会哲学成果奖。
课前引导 理解感悟
课前，陈大伟教授从观课议课的认识和观课议课实践演练两个方面进行了精彩的分享。通过陈大伟教授的指导，参会者对构建对课堂教学新的理解与认识。“观”不仅要用眼睛看，还要用心灵感悟和体验，用头脑思考和判断，“观”对观课的老师来说不只是形式，而实质是要走向深刻的思考。
课堂展示 精准实践
潘安湖小学刘云老师执教的《端午粽》，从“读”粽开始，通过多种形式、方法的朗读，增强了学生自主阅读的兴趣。通过让学生看一看，用小手摸一摸，用鼻子闻一闻，再用嘴巴尝一尝这样的过程唤起了学生对吃粽子的记忆，想起自己过端午的情景，从而让学生感受这份节日亲情。观课时，参会者把关注重点从教师转移到学生身上，打开了观课视野，并且收获颇丰，同时对自己的教学研究有了新的关注点和方向，为日后提高教学质量增添了新动力。
观课议课 审视思考
陈教授以刘老师的《端午粽》为例，详细示范了观课议课的具体步骤，并着重对研究工具——“观课议课记录表”的使用方法进行了说明。参会者认真完成了“观课议课记录表”的填写，并将填表过程中的问题，与陈教授进行了深入交流，重新审视了自己生存状态所获得的愉悦感受。让执教老师也有了重新思考与设计自己的课堂的勇气，获得了实质性的进步。
讲座分享 推动前行
下午陈教授以《校长如何组织和推进观课议课》为题的讲座，不仅关注教师的生存状态，还从另一角度打开参会者的思维之窗，教会科学有效的观课议课方法，为进一步优化课堂教学结构注入源头活水。
怀抱成长至上的观念，才能更聚焦教育行为。区教师发展中心主任李方向校长们分享他的学习感悟：一是抓质量一定要抓住课堂。校长要在课堂上指挥，在课堂中求突破；二是观课议课时自我心灵感悟、体验、思考、判断和重建，实现聚集问题，共同探讨，共同进步！最后，他呼吁学校教研活动积极践行“观课议课”的方法，点燃教师。
枝头撷芳促成长，借力东风更远航。我们将以此次活动契机，在“理想课堂”百花园里躬耕不辍，笃行不怠！研修，我们永远在路上……
校风 清粼粼的水
教风 呵护每一滴湖水
学风 不拒细流
政风 像湖水一样澄澈
家风 恬静包容