预防校园欺凌  共建和谐校园——安远小学预防校园欺凌致家长的一封信

奋进中的安远小学
创建于03-26
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尊敬的家长朋友:

您好!校园安全,孩子平安,是大家共同的期盼。近期,各地见诸媒体的校园欺凌事件,在严重损害学生身心健康的同时,更让家长担心和关注校园欺凌的防范工作。

校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言,不仅会造成身体上的伤害,还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤,严重影响日常学习、生活。为了有效预防校园欺凌事件,维护、确保校园的稳定和发展,进一步增强学生人身安全的防范意识,保障学生生命安全,学校向您提出如下建议,希望得到您的理解和配合。

一、正确认识校园欺凌

校园欺凌是指发生在学生之间,一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌主要包含以下五方面:

1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯他人身体或者恐吓威胁他人;

2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯他人人格尊严;

3.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物;

4.恶意排斥、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往;

5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。

二、为预防孩子遭受欺凌,家长应该怎么做?

1.以身作则,杜绝实施暴力行为

父母是孩子的第一任老师,言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。请各位家长在与孩子相处的过程中,控制好自己的情绪,理性解决问题,为孩子树立一个正向的好榜样。

2.帮助孩子建立有益的人际关系

孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受学生欺凌。各位家长应从小教育孩子珍爱自己、善待他人,珍惜同学友谊,不做伤害他人的事情,友善与人交往。

3.加强法治教育

家长应加强对孩子的法治教育,增强孩子的法治意识、守法意识和安全意识,提高自我防范、自我保护能力,以免受到不法侵害。

严禁孩子在校内校外“拉帮结派”,教育孩子既不做残忍的施暴者,也不做软弱的受害者和冷漠的旁观者。

4.做好防欺凌教育

家长可以结合一些学生欺凌案例来引导孩子,进行防欺凌教育。提醒孩子平日里加强体育锻炼;上下学尽量结伴而行;在校不与同学发生冲突;穿戴尽量低调,以免引起他人贪念。

教育孩子若遭受学生欺凌,首先要确保自身安全,不要盲目反抗,应寻找机会逃离,必要时,可向路人呼救求助;事后,一定要及时跟家长和老师反映情况或报警,不能忍气吞声;看到其他同学遭受欺凌时,应尽快报告老师或报警,不能坐视不理。

三、当孩子出现这些迹象时,请各位家长注意!

1.身体经常出现难以解释的伤口;

2.书包、文具、衣服等物品出现丢失或破损;

3.借以各种理由,要求请假在家休息,或者不想上学、迟到、旷课、逃学,家长陪伴到校后,害怕家长离开;

 4.出现失眠、噩梦、食欲下降、精神恍惚,心不在焉等异常行为;

 5.在家沉默寡言,出现焦虑、沮丧、悲伤等不良情绪;

6.学习状态差,成绩下滑;

7.以各种理由向家长要钱甚至偷窃家中财物;

8.拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或谈论时闪烁其辞,兴致不高。

当孩子出现以上这些现象时,请家长及时与老师联系,校内校外紧密关注,仔细甄别孩子是否遭受了学生欺凌。

四、当孩子遭遇学生欺凌后,请各位家长这样做!

1.及时与老师沟通和确认情况,商议解决办法,注意不可言语过激,避免处理过程中对孩子造成二次伤害。

2.暂时放下其他事物,多多陪伴孩子,稳定孩子的情绪,给孩子足够的安全感。无论孩子表现出哪种行为和状态,都要耐心陪伴。如果孩子不愿说出具体情况,也不要斥责其懦弱、没用,而是理解孩子,鼓励和等待孩子说出实情。

3.保留孩子受欺凌的证据,必要时可借助法律武器保护孩子。

4.关注孩子的行为和心理,如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,可联系专业人士给予疏导帮助。

5.如果欺凌和暴力发生在上下学路上,家长可亲自接送孩子。欺凌者发现无机可乘,便会打消实施欺凌的念头。

6.陪伴孩子参与社团活动,帮助孩子重建信心。

各位家长朋友,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。校园欺凌一直是影响学生身心健康,建设平安校园、和谐校园的一大难题,要想从根本上解决校园欺凌问题,需要家庭、学校和社会各界的共同配合与努力。为了这一共同的目标,让我们一起努力,创造最好的成长环境,让孩子走向灿烂的明天!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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