三月，春意盎然，万物复苏。为深化课堂教学改革,创新课堂教学方法,进一步打造高效课堂，促进教师专业成长。3月26日城区中心校迎来了一场别开生面的教研活动。这不仅是一次知识的交流，更是一次心灵的碰撞，一场教育智慧的盛宴。
“语”美同行
在“新课标视域下的习作单元教学研究”主题中，王晓玄老师为我们示范了一节习作课《记金华的双龙洞》。课堂上，王老师以“神游天下间 枣娃记美景”为主线，以课本为载体，教会了学生许多小锦囊，通过听说读写，习得妙招，又通过学生独立思考、小组合作、实践运用将方法运用于习作。课堂上学生们畅所欲言、各抒己见，课堂气氛活跃。
贾珊珊老师为我们呈现的示范课是《形形色色的人》，课堂上贾老师打破常规，让学生先写片段，再通过一步步地教方法，让他们不断地修改自己的习作，将方法运用的淋漓尽致，最后通过教学评一体化完成自己的习作，较好地落实了语文要素。
与“数”有约
在“聚焦核心素养，构建高效课堂”主题活动中，姚妮老师执教的《分一分（一）》，姚老师在课堂中大胆放手，通过试画二分之一，进一步理解二分之一，认识更多分数，创造分数四个任务完成本节课的教学目标，让学生充分明白了分数的实质，落实了核心素养。
贾少辉老师执教的《认识角》一课，以动画导入，激发学生的学习兴趣，初步感知角的特点，通过摸角的顶点和边，感知角的重要特征及其组成部分；视频画角的环节让学生直观看角的具体画法，充分体现学生自主性，激发了学生的学习兴趣。最后以绘本《两条射线手牵手》结束，拓展了学生的视野。
评课议课
最后苏校长从核心素养出发结合每节课的具体内容认真分析了每节课上核心素养的具体表现，并对每位老师提出了新的要求，每节课都要注重核心素养的培养。
一次教研，一次成长。城区中心校教师将继续深耕课堂，潜心育人，不断探索培养学生核心素养的方法与策略，为稷山教育教学高质量发展贡献应有的力量！