“报纸是怎样印刷出来的？报纸的制作要经过哪些流程？报纸的排版有哪些讲究？为什么报纸可以长久保存？”带着这些疑问，2024年3月26日，久佰行走课堂携手重庆市渝中区马家堡小学校的同学们前往重庆新闻印刷研学实践基地，开展主题为“幸福100+”春季研学活动。
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走进重印
同学们跟随研学导师走进工厂，了解纸的原材料、现代纸张分类；了解印刷三原色，认识了德国CTP版和新闻纸，感受新闻纸的张力；接着参观了新闻纸纸库，印刷生产车间，了解了报纸的印刷过程等等，同学们眼里看到的每一台机器、每一份纸张，都是今天研学课程的精髓所在。同学们不禁感叹于科技给人类带来的变革，也惊叹于报纸除了内容还需要这么复杂的工序。
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生日报
“那一年，那一天，世界因你而精彩”。所谓生日报，就是一个人出生当天出版的老报纸。在家人和朋友过生日时送上一份珍贵、独特而又富有文化品位的生日报作礼物，或许会令他们的生日增色不少。穿梭在报纸中，同学们找到了爸爸妈妈出生当天的报纸，他们亲手为爸爸妈妈制作一份生日报，更深刻地感受到当时的情景，增强了对父母的感恩之情，相信通过今天的搜寻、阅读，同学们搜集整理资料、整合信息的能力定当有所提升。
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古法造纸
我们书写的纸张是怎么来的呢？这一次，同学们跟着老师一起去探寻造纸术的秘密，体验造纸的过程。同学们亲手制作花草纸，了解纸的古法制作过程，体验造纸的神奇之处，感受纸张从浆料到成品的转变过程，传承中国古代“四大发明”之一的造纸术。同学们不仅学到了造纸的知识，更体会到了传统工艺的博大精深。
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小小报童
同学们首先聆听了《卖报歌》，研学老师给同学们生动地讲述聂耳在上海街头碰到贫苦报童的故事。风雨中报童的叫卖声，饥寒交迫的境地，悲惨的遭遇，引起了同学们极大的同情心，让大家迫切想学会演唱这首歌曲。接着，同学们分成小组，穿上“工服”开展一场别开生面的“卖报比赛”。同学们手持报纸，扮演小小的报童，将报纸“推销”给不同的“客户”。这不仅是一次体力的挑战，更是一次智力的较量。培养了同学们的团队合作精神和责任感。
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通过体验、参与式的课程设计，项目式学习，培养了同学们的实践和创新能力，提高了同学们的科技知识，激发了同学们的爱国热情，带给同学们深刻的活动体验和努力后的成就感。愿同学们都能成为时光的守艺人，珍惜每一个瞬间，用智慧和勇气去书写属于我们的未来篇章。
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