我与课题——探索与成长的旅程宿豫区第一实验小学绿茵讲坛第二期

宿豫区第一实验小学教务处
创建于03-26
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携手同行科研路 ,共享智慧话赋能。3月26日中午,宿豫区第一实验小学绿茵讲坛以《我与课题——探索与成长的旅程》为主题在报告厅如期举行。宿迁市宿豫区教师发展中心教育科学研究所吴亚芳所长以及我校全体教师共同参与了活动。

徐雪梅老师分享课题选题首先要明确自己的研究方向,要把握当下热点,要从平时教学中寻找题材,并鼓励教师有机会多参与课题研究,总会守得云开见月明。

王咪主任以《将“ 问题”转化成“课题”的思考维度》为主题,传授宝贵经验:问题是课题的基础,没有问题就没有课题;思考“问题”的专业内涵;从大处着眼挖掘“问题”的价值所在。

高丹老师从核心概念界定、研究意义、研究内容、到研究方法等方面详细介绍“如何撰写课题申报书”,点燃了老师们参与课题研究的热情。

徐倩老师就课题研究过程和结题资料整理进行了分享。研究过程需要严谨的逻辑、科学的方法和细致的执行。而结题则是对研究成果的总结和展示,也是对研究者自身能力和水平的检验和提升,结题是对课题研究的一种享受。

参加完本次论坛后,青年教师代表陈吉祥老师说:“既学到了完整的做课题的流程与方法,也极大地增强了参与课题研究的自信心。千里之行,始于足下,今后我要多看文献多收集热词,尝试参与到课题中,共学习、同进步。”

党支部书记、校长张海燕作为一名深入课题研究的教育工作者,与大家分享了研磨课题历程,并勉励大家于课题研究中再向前迈一步,共同推动学校的科研发展。

研讨交流中,吴亚芳所长为一实小老师解疑答惑,并提出中肯建议:注重文献研究,从而打破思维、认知局限;关注核心概念界定,对概念进行溯源;关注研究内容聚焦;关注评价指标及评价指标制定等。

本次课题论坛活动在意犹未尽中落下帷幕,未来,一实小全体教师将牢记教育初心,在研修中思辨,在思辨中成长,以科研促进教育教学质量的提升。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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